考题
初等代数学,是研究数字和文字的代数运算(加法、减法、乘法、除法、乘方、开方)的理论和方法。()
此题为判断题(对，错)。
考题
皮亚杰儿童智力发展存在阶段性，各阶段之间又有密切的内在联系。()
考题
底数：指数：乘方( )A.正数：负号：负数
B.小数：循环：有理数
C.分子：分母：分数
D.整数：根号：开方
考题
多因素方差分析中交互作用不显著说明()
A.各因素之间不存在内在联系
B.各因素的主效应是相互独立的
C.各因素之间可能存在内在联系
D.各因素的主效应可能会相互影响
考题
标准体系各分系统之间及分系统与子系统之间存在的相互依赖又相互制约的内在联系属于是（ ）。A.系统联系
B.上下层次联系
C.左右之间的联系
D.系统内外联系
考题
差压变送器配合节流装置用于测流量时，变送器输出信号经过（）。A、乘方；B、开方；C、加法.
考题
乘方运算的结果与幂的底数保留相同的有效数字；开方运算的方根值与被开方数保留相同的有效数字。
考题
在近似数乘方或者开方时，计算结果应保留的有效数字与原来近似数的有效数字的位数（）。A、多B、少C、相同D、舍去
考题
近似数的运算包括乘方和开方运算、乘除运算和（）。A、加减运算B、近似运算C、小数运算D、有效值运算
考题
产品实用功能与审美功能之间的存在什么样的内在联系？
考题
Z分数能够进行加减乘除、开方、乘方等数学运算，而百分位数不能。
考题
新闻评论最根本的特征是什么？各个特征之间的内在联系如何？
考题
物流科学揭示了（）活动之间存在相互关联、相互制约的内在联系。A、流通加工B、储存C、装卸D、物流
考题
运用触景生情法贵在自然、妙在发挥，所“触”的景与所“生”的情之间必须存在着自然的内在联系，切忌故作姿态和无病呻吟。
考题
价格水平与名义货币供给之间存在什么关系？通货膨胀与名义货币供给增长率之间存在什么关系？
考题
底数：指数：乘方（）A、正数：负号：负数B、小数：循环：有理数C、分子：分母：分数D、整数：根号：开方
考题
乘方或开方时，原数值有几位有效数字，计算结果就可保留几位有效数字。
考题
判断题Z分数能够进行加减乘除、开方、乘方等数学运算，而百分位数不能。A
对B
错
考题
判断题乘方运算的结果与幂的底数保留相同的有效数字；开方运算的方根值与被开方数保留相同的有效数字。A
对B
错
考题
问答题价格水平与名义货币供给之间存在什么关系？通货膨胀与名义货币供给增长率之间存在什么关系？
考题
单选题底数：指数：乘方（）A
正数：负号：负数B
小数：循环：有理数C
分子：分母：分数D
整数：根号：开方
考题
问答题产品实用功能与审美功能之间的存在什么样的内在联系？
