考题
制定课程目标的三个主要依据是：对__________的研究；对社会的研究；对__________的研究。
考题
课程目标的依据主要有三个方面（ ）。A．对学生的研究B．对教师的研究C．对社会的研究D．对学科的研究E．对教材的研究
考题
课程目标的依据主要有三个特征（ ）A.对学生的研究B.对教师的研究C.对社会的研究D.对学科的研究
考题
泰勒提出的课程目标的三个来源是()
A、对学校的研究B、对当代社会生活的研究C、学科专家的建议D、对教师的研究E、对学生的研究
考题
课程目标的依据主要有三个方面：对学生的研究，对____________的研究，对学科的研究。
考题
制定课程目标的依据主要是：对____________的研究、对社会的研究和对学科的研究。
考题
课程目标的依据主要有三个方面，对学生的研究，对社会的研究，对____________的研究。
考题
制定课程目标的三个主要依据是：对__________的研究；对社会的研究；对学科的研究。
考题
制定课程目标的依据主要有 （ ） A．对学生的研究 B．对社会的研究 C．对教育目的的研究 D．对学科的研究 E．对教法的研究
考题
课程目标的制定既要依据对学生的研究和社会的研究，又要依据对．（ ）。A．教法的研究B．时代的研究C．学科的研究D．学法的研究
考题
制定课程目标的依据主要有（ ）。
A.对学生的研究 B.对教师的研究 C.对社会的研究 D.对学科的研究 E.对教材的研究
考题
课程目标的制定既要依据对学生的研兹和对社会的研究，又要依据对（ ）。
A.教法的研究 B.时代的研究C.学科的研究 D.学法的研究
考题
课程目标的依据主要有哪三个方面?（）
A.对学生的研究
B.对教师的研究
C.对社会的研究
D.对学科的研究
E.对教材的研究
考题
课程目标的制定既要依据对学生的研究和社会的研究，又要依据对．（ ）。
A、教法的研究
B、时代的研究
C、学科的研究
D、学法的研究
考题
教育理论综合知识课程目标的依据主要有三个方面：对学生的研究、对社会的研究、对学科的研究
考题
不属于幼儿园课程目标制定的基本依据的是（）A、对幼儿的研究B、对学科知识的研究C、当代社会生活的研究D、对家长的需要的研究
考题
制定课程目标的依据主要有三个方面（ ）A、对学生的研究B、对教师的研究C、对社会的研究D、对学科的研究
考题
制定课程目标的依据主要有（）A、对学生的研究B、对社会的研究C、对教育目的的研究D、对学科的研究E、对教法的研究
考题
课程目标的依据主要有（）三个方面。A、对学生的研究B、对教师的研究C、对社会的研究D、对学科的研究E、对教材的研究
考题
课程目标的依据有三个方面：对学生的研究、对社会的研究；对学科的研究。
考题
多选题课程目标的依据主要有（）三个方面。A对学生的研究B对教师的研究C对社会的研究D对学科的研究E对教材的研究
考题
判断题教育理论综合知识课程目标的依据主要有三个方面：对学生的研究、对社会的研究、对学科的研究A
对B
错
考题
多选题制定课程目标的依据主要有三个方面（ ）A对学生的研究B对教师的研究C对社会的研究D对学科的研究
考题
判断题课程目标的依据有三个方面：对学生的研究、对社会的研究；对学科的研究。A
对B
错
考题
多选题制定课程目标的依据主要有（）A对学生的研究B对社会的研究C对教育目的的研究D对学科的研究E对教法的研究
考题
填空题课程目标的依据主要有三个方面，对学生的研究，对社会的研究，对__________的研究。
考题
单选题课程目标的制定既要依据对学生的研究和社会的研究，又要依据对（ ）。A
教法的研究B
时代的研究C
学科的研究D
学法的研究
