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填空题
在小学把走、（）、（）、（）、（）、（）平衡等最基本的身体自然活动归为一类，统称（）。

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考题 按人体基本活动形式分类,可将身体运动分为走、跑、跳、投,悬垂、支撑、平衡等。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在分类活动中,强强把饼干、糖果、薯条归一类,把积木、布娃娃、球归一类,强强是按物体的（）A.各称分类 B.用途分类 C.形状分类 D.材料分类
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考题 在分类活动中，强强把饼干、糖果、薯条归为一类，把积木、布娃娃、小汽车归为一类。这是按物体的( )。A.名称归类 B.用途归类 C.形体归类 D.材料归类
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考题 幼儿把香蕉和口琴归为一类，把苹果和球归为一类，这时形成的概念是（ ） A.具体概念 B.抽象概念 C.合取概念 D.关系概念
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考题 有位美国学者做了一个实验，给被试儿童看三幅图画:鸡、牛、青草，然后让儿童将其分 为两类。结果大部分中国儿童把牛和青草归为一类,把鸡归为另一类，大你部分美国儿童则把牛 和鸡归为一类，把青草归为另一类。这位美国学者由此得出：中国儿童习惯于按照事物之间的 关系来分类,美国儿童则习惯于把事物按照各自所属的“实体”范畴进行分类。 以下哪项是这些学者得出结论所必须假设的？ A.马和青草是按照事物之间的关系被列为一类 B.鸡和鸡蛋是按照各自所属的“实体”范畴被归为一类 C.美国儿童只要把牛和鸡归为一类，就是习惯于按照各所属的“实体”范畴进行分类 D.美国儿童只要把牛和鸡归为一类，就不是习惯于按照事物之间的关系来分类
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考题 让幼儿学会走、跑、跳、投掷等行为，是锻炼幼儿体能中的（）A、生理机能B、平衡能力C、身体素质D、身体基本活动能力
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考题 做各种头部活动、闭眼走、旋转等练习，可以提高身体的平衡能力。
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考题 基于某种标准或依据，把有相似人格的人归为（）一类。
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考题 按照人体的基本活动形式分类，可以将身体运动分为（）A、走B、跑C、投D、平衡
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考题 单选题某调查小组对部分生物进行了归类，他们把胡狼、棕熊和狮子归为一类，把丹顶鹤、蝙蝠、麻雀归为一类，把黄鳝、蛇和蚯蚓归为一类，这样归类的依据最可能是：A 生活环境B 肢体形态C 运动速度D 繁殖方式
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考题 单选题有位美国学者做了一个实验，给被试儿童看三幅图画：鸡、牛、青草，然后让儿童将其分为两类。结果大部分中国儿童把牛和青草归为一类，把鸡归为另一类，大部分美国儿童则把牛和鸡归为一类，把青草归为另一类。这位美国学者由此得出：中国儿童习惯于按照事物之间的关系来分类，美国儿童则习惯于把事物按照各自所属的“实体”范畴进行分类。以下哪项是这些学者得出结论所必须假设的？（　　）A 马和青草是按照事物之间的关系被列为一类B 鸭和鸡蛋是按照各自所属的“实体”范畴被归为一类C 美国儿童只要把牛和鸡归为一类，就是习惯于按照各自所属的“实体”范畴进行分类D 美国儿童只要把牛和鸡归为一类，就不是习惯于按照事物之间的关系来分类
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考题 单选题幼儿把面前的“苹果”与“皮球”归为一类，把“香蕉”与“口琴”归为一类，由此形成的概念是（　　）。A 抽象概念B 具体概念C 析取概念D 合取概念
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考题 单选题让幼儿学会走、跑、跳、投掷等行为，是锻炼幼儿体能中的（）A 生理机能B 平衡能力C 身体素质D 身体基本活动能力
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考题 判断题做各种头部活动、闭眼走、旋转等练习，可以提高身体的平衡能力。A 对B 错
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