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多选题
职业院校学生心理发展的特殊性表现为()
A

较强的独立性

B

兴趣定向较早

C

情感成熟较快,自我效能感低

D

注重技能性


参考答案

参考解析
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考题 简述职业院校教师心理素质对学生的影响。

考题 职业院校学生相比较普通院校学生心理偏差较为严重,自卑、偏执、不服从教育,这就要求老师应提升()A、职业道德心理素质B、教学心理素质C、辅导心理素质D、学习心理素质

考题 职业院校学生心理问题的表现多种多样,其产生的原因也比较复杂,其中一般性的心理问题基本上属于()的心理问题,是职业院校学生心理发展过程中的问题,而非个别职业院校学生身上的心理障碍或心理疾病。A、个体性、特殊性B、群体性、普遍性C、成长性、适应性D、社会性、一致性

考题 职业院校学生心理健康教育实施的原则有()A、面向全体学生原则B、预防与发展相结合原则C、学生主体性原则D、整体性发展原则

考题 依赖退缩心理、紧张焦虑心理、思维定势心理是职业院校学生()的表现。A、择业心理问题B、情感心理问题C、学习心理问题D、人际心理问题

考题 ()是职业院校学生最普遍、最常见、最突出的心理问题。A、择业心理问题B、情感心理问题C、学生心理问题D、人际心理问题

考题 ()是职业院校学生心理发展趋于成熟的标志。A、合理的人生观B、科学世界观的形成C、正确的价值观D、理智的恋爱观

考题 职业院校学生心理问题发生率较高的因子有()A、人际关系B、强迫情绪C、敌对情绪D、抑郁情绪

考题 丰富多彩,又具特色成为职业院校学生这个群体心理发展的()。A、主线B、主题C、特色D、特质

考题 职业院校学生的主要心理问题有()。A、学习心理问题B、情感心理问题C、人际心理问题D、择业心理问题

考题 职业院校的心理健康教育是预防、发展重于矫治。

考题 职业院校学生心理问题主要表现在学习、交往、择业三个方面。

考题 职业院校学生个性心理的主要特点有()。A、性格的逐步定型B、明显的文饰与内隐性C、人生观与世界观的形成与发展D、同一性表现较强

考题 职业院校学生心理发展的特殊性表现为()A、较强的独立性B、兴趣定向较早C、情感成熟较快,自我效能感低D、注重技能性

考题 简述职业院校学生存在的人际心理问题。

考题 简述职业院校学生存在的情感心理问题。

考题 职业院校学生从少年向成年过渡,从依赖性向独立性转化,从幼稚性向自觉性发展,是心理发展产生许多量的变化时期。

考题 单选题职业院校学生心理问题的表现多种多样,其产生的原因也比较复杂,其中一般性的心理问题基本上属于()的心理问题,是职业院校学生心理发展过程中的问题,而非个别职业院校学生身上的心理障碍或心理疾病。A 个体性、特殊性B 群体性、普遍性C 成长性、适应性D 社会性、一致性

考题 单选题丰富多彩,又具特色成为职业院校学生这个群体心理发展的()。A 主线B 主题C 特色D 特质

考题 判断题职业院校学生从少年向成年过渡,从依赖性向独立性转化,从幼稚性向自觉性发展,是心理发展产生许多量的变化时期。A 对B 错

考题 多选题职业院校学生的主要心理问题有()。A学习心理问题B情感心理问题C人际心理问题D择业心理问题

考题 单选题()是职业院校学生心理发展趋于成熟的标志。A 合理的人生观B 科学世界观的形成C 正确的价值观D 理智的恋爱观

考题 判断题职业院校的心理健康教育是预防、发展重于矫治。A 对B 错

考题 多选题职业院校学生心理健康教育实施的原则有()A面向全体学生原则B预防与发展相结合原则C学生主体性原则D整体性发展原则

考题 单选题依赖退缩心理、紧张焦虑心理、思维定势心理是职业院校学生()的表现。A 择业心理问题B 情感心理问题C 学习心理问题D 人际心理问题

考题 单选题()是职业院校学生最普遍、最常见、最突出的心理问题。A 择业心理问题B 情感心理问题C 学生心理问题D 人际心理问题

考题 判断题职业院校学生心理问题主要表现在学习、交往、择业三个方面。A 对B 错