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单选题
对辩论的评价中，价值观念的高低是起点，那么什么是过程：（）
A
对价值观的运用
B
成功树立价值观
C
输出价值观
D
价值观的改变
参考答案
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解析：
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考题
商务谈判中,对还价起点的总体要求是()。
A.还价起点要高，力求使自己的还价给对方造成压力，影响或改变对方的判断B.还价起点的确定，从原则上讲，是既要低，但又不能太低，要接近谈判的成交目标C.还价起点的确定，还应考虑分析卖方在买方价格评价和讨论后，其价格改善的情况D.还价的起点是卖方第二次公开报出的打算成交的条件，其高低直接关系到自己的利益，也反映出谈判者的谈判水平
考题
《普通高中语文课程标准（实验）》提出：在讨论或辩论中积极主动地发言，恰当地应对和辩驳。对该要求的理解，正确的是（ ）。
A.讨论和辩论是多向互动交流，辩驳是单向信息传递
B.从讨论到辩论，体现了学生口语交际能力的发展过程
C.讨论和辩论强调交际过程的合作，辩驳突出体现学生的自我表达
D.讨论属于非正式场合的表达，辩论、辩驳更强调正式场合的交流
考题
评价是任何教育方案实施过程中相当重要且不可或缺的一环。从教学过程来看，整个教学过程包括四大部分：教学目标、学前起点、教学活动和教学评价，每一个部分均与教学评价有密切关系。举例说明如何选择恰当的评价方式。
考题
关于辩论原则的表述，下列哪些选项是不正确的？（）A、辩论权的行使，贯穿于诉讼全过程，执行申请人和被申请人在执行程序中同样可以依法进行辩论B、当事人只可以就案件审理过程中的实体性问题进行辩论，不可以就程序性问题辩论C、证人出庭陈述证言是证人行使辩论权的一种表现D、督促程序不适用辩论原则
考题
公开招标的过程包括制定评价方法和标准，下列属于评价标准中首先应考虑的因素是（ ）。A、咨询公司的资历及经验B、咨询服务费用的高低C、技术建议书的水平和质量D、雇主对咨询公司的信任程度E、财务建议书的费用高低
考题
问答题材料：下面是某教师关于如何评价辛亥革命的教学过程描述。（一）辩题：辛亥革命是否成功？正方：辛亥革命是成功的。反方：辛亥革命是失败的。（二）辩论人员全班分为正方、反方两个大组，既有学生代表进行辩论，又有全体学生自由发言参与辩论。（三）辩论规则和程序(1)要求：论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻，史论结合。(2)辩论程序：陈词、自由辩论、总结。【陈词阶段】正方、反方各派三名同学发言，阐明本方的辩论立场。【自由辩论阶段】正方、反方向对方提问并回答相关问题，继续阐明和论证己方观点。【总结阶段】正方、反方分别总结陈词，针对辩题、己方的立论和整体的辩论情况进行分析和总结。问题：请对该教师的做法进行评价。（16分）
考题
多选题关于辩论原则的表述，下列哪些选项是不正确的？（）A辩论权的行使，贯穿于诉讼全过程，执行申请人和被申请人在执行程序中同样可以依法进行辩论B当事人只可以就案件审理过程中的实体性问题进行辩论，不可以就程序性问题辩论C证人出庭陈述证言是证人行使辩论权的一种表现D督促程序不适用辩论原则
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