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问答题
各类情绪能对人的认知和行为起到不同作用，可以成为设计师进行“情感设计”的基本依据，即我们如何通过设计使人们产生某种情绪体验，从而服务于最终的目的性。其基本原则有哪些？

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考题 对于情绪情感的概念的理解不恰当的是（ ）A．是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验B．人本身的生理状态也可以成为情绪情感的来源C．在情绪和情感的产生过程中，需要起着关键性作用D．情绪情感从本质上来讲是一种态度E．两极性是情绪情感的重要性质
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考题 对于情绪、情感的概念，理解不恰当的是A、是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验B、人本身的生理状态也可以成为情绪、情感的来源C、在情绪和情感的产生过程中，需要起着关键性作用D、情绪、情感从本质上来讲是一种态度E、两极性是情绪、情感的重要性质
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考题 情绪与情感的作用包括()。 A、情绪与情感影响和调节人的认知过程B、情绪与情感影响人的学习与工作效率C、情绪与情感影响人的健康D、情绪与情感影响人的生活质量
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考题 人们力求认识某种事物或爱好某种活动的倾向，并与愉快的情绪体验相联系，这指的是()。A、情感B、情绪C、认知D、兴趣
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考题 情绪对于人类的生存和发展具有重要的作用,体现为()。 A、情绪是人际关系建立的纽带B、情绪能够激发和引导行为C、情绪可以帮助人们适应社会D、情绪影响人们的认知
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考题 根据理性情绪治疗模式的基本观点,信念和认知是情感和行为反应的中介,引起人们情绪和行为问题的原因不是事件本身,而是人们对事件的解释。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 对于情绪情感概念的理解不恰当的是A．人本身的生理状态也可以成为情绪情感的来源B．是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验C．在情绪和情感的产生过程中，需要起着关键性作用D．情绪情感从本质上来讲是一种态度E．两极性是情绪情感的重要性质
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考题 设计师通过设计之物使人产生或兴奋或悲伤，或愉悦或恐惧的各种体验，依此发挥情绪的驱动、监察等作用，从而干预人的（）、（）和（）
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考题 色彩通过人的视觉作用，会对人的（）和心理情绪产生影响，这些作用在视觉传达设计中具有积极的意义。A、视觉联想B、认知判断C、触觉感受D、构思分析
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考题 简述使人们体验正面情绪的设计的基本特征。 
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考题 （）具有普遍性与明确的规律性，对于设计师而言，便意味着相应的设计策略。A、复合情绪B、基本情绪C、第二情绪D、单一情绪
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考题 使人们体验适度正面情绪的设计的基本特征可以归纳为几点？
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考题 各类情绪能对人的认知和行为起到不同作用，可以成为设计师进行“情感设计”的基本依据，即我们如何通过设计使人们产生某种情绪体验，从而服务于最终的目的性。其基本原则有哪些？
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考题 情绪是一种复杂的心里现象，是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。经过课上的学习，我们可以知道，下列（）选项不属于情绪的构成。A、情绪唤醒B、情感表现C、生理唤醒D、情绪认知
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考题 认知是（）反应的中介，引起我们情绪和行为困扰的不是事情本身，而是人们对事件的解释。A、情感B、行为C、生理D、生物
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考题 阿诺德的情绪发生理论的主要论点是（　）A、情景刺激通过脑的生理活动后才能产生喜、怒的行为反应B、人对情景的认知评价在情绪发生上起重要作用C、情绪产生与否主要取决于当时的环境和个人的经验D、情景刺激的强弱决定情绪是否发生E、人的情绪产生与动物情绪的产生是有本质不同的
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考题 单选题阿诺德的情绪发生理论的主要论点是（　）A 情景刺激通过脑的生理活动后才能产生喜、怒的行为反应B 人对情景的认知评价在情绪发生上起重要作用C 情绪产生与否主要取决于当时的环境和个人的经验D 情景刺激的强弱决定情绪是否发生E 人的情绪产生与动物情绪的产生是有本质不同的
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考题 单选题（）认为当情绪刺激作用于我们的感官时，立即引起我们身体上的某种变化，产生神经冲动，冲动传到神经系统产生情绪，即情绪就是对外周机体变化的觉知。A 詹姆斯－兰格理论B 坎农－巴德理论C 詹姆斯－巴徳理论D 情绪的认知理论
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考题 单选题对于情绪情感概念的理解不正确的是（　　）。A 是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验B 人本身的生理状态也可以成为情绪情感的来源C 在情绪和情感的产生过程中，需要起着关键性作用D 情绪情感从本质上来讲是一种态度E 两极性是情绪情感的重要性质
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考题 单选题对于情绪情感的概念的理解不恰当的是（　　）。A 是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验B 人本身的生理状态也可以成为情绪情感的来源C 在情绪和情感的产生过程中，需要起着关键性作用D 情绪情感从本质上来讲是一种态度E 两极性是情绪情感的重要性质
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考题 单选题（）具有普遍性与明确的规律性，对于设计师而言，便意味着相应的设计策略。A 复合情绪B 基本情绪C 第二情绪D 单一情绪
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考题 问答题简述使人们体验正面情绪的设计的基本特征。
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考题 单选题以认知理论为指导的治疗师认为引起人们情绪和行为问题的原因不是事件本身，而是人们对事件的认知；负性认知导致负性情绪及不良行为，而情绪和行为又反作用于认知从而形成恶性循环。 下列关于认知、情感和行为三者关系的表述错误的是（）A 认知和情感、行为互为中介B 认知和情感、行为互为联系C 认知和情感、行为互相影响D 认知和情感、行为互相制约E 认知和情感、行为组成了一个有机整体
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考题 多选题认知是（）反应的中介，引起我们情绪和行为困扰的不是事情本身，而是人们对事件的解释。A情感B行为C生理D生物
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考题 单选题情绪是一种复杂的心里现象，是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。经过课上的学习，我们可以知道，下列（）选项不属于情绪的构成。A 情绪唤醒B 情感表现C 生理唤醒D 情绪认知
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考题 填空题设计师通过设计之物使人产生或兴奋或悲伤，或愉悦或恐惧的各种体验，依此发挥情绪的驱动、监察等作用，从而干预人的（）、（）和（）
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考题 问答题使人们体验适度正面情绪的设计的基本特征可以归纳为几点？
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