考题
毛泽东在《实践论》中提到了“失败者是成功之母”，从哲学的角度，谈谈这句话说明了什么道理?
考题
“在对软件编码前我不能进行软件测试”这句话说明了哪种依赖关系？A、 随意的B、 软逻辑关系C、 优先D、 强制或硬逻辑关系
考题
“差之毫厘，谬以千里”这句话说明了教师应该做到（ ）。A.献身教育B.教书育人C.严谨治学D.尊重学生
考题
“工欲善其事，必先利其器”这句话说明了精良的机器设备对于产品质量和企业竞争力的关键作用。（ ）
考题
“万绿丛中一点红”，这句话说明了描写中的（）技法A、白描B、工笔C、移情D、映衬
考题
“在岗一分钟负责六十秒”，这句话说明了我们在工作中要做到（）。A、乐业B、勤业C、守业D、精业
考题
中国共产党是中国社会主义事业的领导核心。这句话说明了党的地位和作用。
考题
中国共产党是中国各族人民利益的忠实代表。这句话说明了党的根本宗旨。
考题
俗话说“练武不练功，到老一场空。”这句话充分说明了基本功的（） A、重要性B、原理C、练习方法D、前提
考题
国防的功能是和平时期威慑敌人，战争爆发后通过实战战胜敌人，保卫国家的主权统一、领土完整和安全。从这个意义上说，“养兵千日、用兵一时”已经过时了，应该是“养兵千日、用兵千日”。
考题
“能读千赋则善赋”，这句话说明了写作要以阅读为基础。
考题
“业精于勤荒于嬉；行成于思毁于随”，这句话说明了学习必须做到（）A、勤奋B、严谨C、求实D、创新
考题
“养兵千日，用兵一时”，这句话说明了人才使用过程中的（）A、用人不疑、疑人不用的原则B、合理搭配、整体效能的原则C、重视培养、用养结合的原则D、长期优待、灵活使用的原则
考题
“差之毫厘，谬以千里”这句话说明了教师应该做到（）。A、献身教育B、教书育人C、严谨治学D、尊重学生
考题
“养兵千日，用兵一时”是指使用人才遵循（）的原则A、合理流动，适才适用B、合理搭配、整体效能C、重视培养、用养结合D、量才用人、职能相称
考题
中国共产党是中国社会主义事业的领导核心，这句话说明了（）。
考题
中国共产党是中国各族人民利益的忠实代表，这句话说明了（）。
考题
从心理动力论的角度分析，“君子爱财，取之有道”这句话说明了超我很好地协调了本我和自我的关系。
考题
单选题“养兵千日，用兵一时”是指使用人才遵循（）的原则A
合理流动，适才适用B
合理搭配、整体效能C
重视培养、用养结合D
量才用人、职能相称
考题
单选题“近朱者赤，近墨者黑”。这句话说明了人们很早就重视（）的作用。A
遗传B
环境C
教育D
主观努力
考题
单选题“差之毫厘，谬以千里”这句话说明了教师应该做到（）。A
献身教育B
教书育人C
严谨治学D
尊重学生
考题
单选题“业精于勤荒于嬉；行成于思毁于随”，这句话说明了学习必须做到（）A
勤奋B
严谨C
求实D
创新
考题
单选题“万绿丛中一点红”，这句话说明了描写中的（）技法A
白描B
工笔C
移情D
映衬
考题
判断题中国共产党是中国各族人民利益的忠实代表。这句话说明了党的根本宗旨。A
对B
错
考题
判断题从心理动力论的角度分析，“君子爱财，取之有道”这句话说明了自我很好地协调了本我和超我的关系。A
对B
错
考题
判断题“能读千赋则善赋”，这句话说明了写作要以阅读为基础。A
对B
错
考题
单选题“养兵千日，用在一时”，这句话体现了人才使用中的( )A
重视培养、用养结合的原则B
用人不疑、疑人不用的原则C
扬长避短、各尽所能的原则D
结构合理、素质互补的原则
