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单选题
处于成长过程中的儿童,在与周围人们的交往中,逐渐形成两种不同性质的关系,哈普特称之为()。
A
垂直关系和水平关系
B
上下关系和水平关系
C
垂直关系和横向关系
D
横向关系和水平关系
参考答案
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解析:
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考题
儿童在交往过程中成长起来的语言运用能力,主要表现为儿童如何运用适当的语言形式表达自己的交往倾向,如何运用适当的策略开展与他人的交谈,如何根据不同情境的需要运用适当的方法组织语言表达自己的想法。()
此题为判断题(对,错)。
考题
关于税收法律关系的性质。有“权力关系说”和“债务关系说”两种不同的学说,下列说法属于对“债务关系说”进行解释的有( )。A.税法是以国家为债权人而依法设定的债B.国家在课税过程中始终处于主导地位C.税收法律关系是国家与纳税人之间在税收分配过程中形成的权利义务关系D.税收法律关系是一种公法上的债权债务关系
考题
税收法律关系的性质有“权力关系说”和“债务关系说”两种不同的学说,下列说法中符合“债务关系说”含义的有( )。A.国家在课税过程中始终处于主导地位B.税法是以国家为债权人而依法设定的债C.税收法律关系是一种公法上的债权债务关系D.税收法律关系是国家与纳税人之间在税收分配过程中形成的权利义务关系
考题
随班就读与个别帮助相结合的学前特殊儿童一体化教育安置形态的优点是()。A、能使特殊儿童处于普通班级中、为特殊儿童提供与正常儿童交往的机会B、能使特殊儿童处于普通班级中,为特殊儿童提供与正常儿童交往的机会,能灵活地为特殊儿童提供个别帮助C、能使特殊儿童处于普通班级中,为特殊儿童提供与正常儿童交往的机会,能够节约教育资源D、能为特殊儿童提供与正常儿童交往的机会,能够节约教育资源,灵活地为特殊儿童提供个别帮助
考题
多选题所谓礼仪,是指一定社会结构中人与人之间交往的某种方式和程序,以及交往行为过程中,相互表达尊重及友好意愿的行为规范与准则。礼仪是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,以风俗、习惯等传统形式固定下来的,并且因人们的生活方式,以及哪些方面因素的不同而各有差异()A居住区域B历史传统C宗教信仰D种族民族
考题
单选题人们在物质生产活动和社会交往过程中所形成的相互关系的总称是()A
生产关系B
交往关系C
社会关系D
群体关系
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