考题
保育员要教育婴幼儿当()不舒服时到厕所去呕吐
A.喉咙B.肚子C.咳嗽D.胃部
考题
以考促学、以考促用、以考促改（）A这句话使用了排比修辞格B这句话使用了递进修辞格C这句话使用了对比修辞格D这句话使用了反复修辞格
考题
腹式呼吸是呼气的时候鼓肚子，吸气的时候瘪肚子。
考题
指出““天鹅”翩翩越海峡，中央芭蕾舞团赴台演出。”用了什么修辞格，请简要分析其修辞效果。
考题
“白猫、黑猫，只要提住老鼠就是好猫。”试分析邓小平的这句话用了什么修辞格，这种修辞格的修辞作用是什么？本句使用该修辞格有什么好处？
考题
指出“一个阔人说要读经，嗡的一阵一群狭人也说要读经。”用了什么修辞格，并说明其作用。
考题
指出“你别看我耳朵聋，可我的心不聋。”用了什么修辞格，并说明其作用。
考题
指出“他太忙了，忙得饭都顾不上吃。”句子运用了什么修辞格，请简要分析其修辞效果。
考题
室内空气中甲醛浓度超标，人体首先有什么感觉（）。A、头痛B、喉咙刺激感C、肚子痛D、四肢无力E、昏迷
考题
“肚子瘪得贴了背脊梁，喉咙都要伸出手。”运用了什么修辞格（）A、 比喻B、 夸张C、 比拟D、 对偶
考题
“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。”运用了什么修辞格（）A、比喻B、象征C、夸张D、对偶
考题
“谁言寸草心，报得三春晖”用了什么手法？它的含义是什么？
考题
“该国报纸认为，西方援俄是‘糖果加鞭子’。”运用了（）修辞格。
考题
“肚子瘪得贴了背脊梁，喉咙都要伸出手。”从形式上看属于（）夸张，它兼用了（）和（）两种辞格。
考题
请指出‘看着这种饲养小姑娘谋利的制度，我不禁想起孩子时候看过的船户养墨鸭捕鱼的事了。’运用了什么修辞格？
考题
“他嘴巴噘得能拴住驴”中用了（）修辞格。A、比喻B、借代C、比拟D、映衬
考题
英雄的前辈，英雄的后代；千万雷锋站起来，一代新人接班来。这句话中用了什么修辞格？
考题
如何使一个尚未破裂而被打瘪的乒乓球恢复原状？采用了什么原理？
考题
问答题“白猫、黑猫，只要提住老鼠就是好猫。”试分析邓小平的这句话用了什么修辞格，这种修辞格的修辞作用是什么？本句使用该修辞格有什么好处？
考题
单选题“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。”运用了什么修辞格（）A
比喻B
象征C
夸张D
对偶
考题
问答题英雄的前辈，英雄的后代；千万雷锋站起来，一代新人接班来。这句话中用了什么修辞格？
考题
单选题以考促学、以考促用、以考促改（）A
这句话使用了排比修辞格B
这句话使用了递进修辞格C
这句话使用了对比修辞格D
这句话使用了反复修辞格
考题
问答题指出““天鹅”翩翩越海峡，中央芭蕾舞团赴台演出。”用了什么修辞格，请简要分析其修辞效果。
考题
填空题“肚子瘪得贴了背脊梁，喉咙都要伸出手。”从形式上看属于（）夸张，它兼用了（）和（）两种辞格。
考题
单选题室内空气中甲醛浓度超标，人体首先有什么感觉（）。A
头痛B
喉咙刺激感C
肚子痛D
四肢无力E
昏迷
考题
问答题指出“你别看我耳朵聋，可我的心不聋。”用了什么修辞格，并说明其作用。
考题
问答题指出“夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢！”用了什么修辞格，并说明其作用。
