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单选题
(2014河北沧州)学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于()。
A

分化

B

泛化

C

消退

D

遗忘


参考答案

参考解析
解析:
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考题 学生学完汉语拼音后,学习英语单词发音感觉比较困难.其中,汉语拼音对英语单词的学习的影响属于().A.正迁移B.负迁移C.一般迁移D.逆向迁移

考题 学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于 ( )A.分化B.泛化C.消退D.遗忘

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考题 小学生在英语课堂上学习“书”的英语单词“BOOK”。按奥苏伯尔的学习分类,这里的学习属于()。A、表征学习;B、概念学习;C、命题学习;D、发现学习;

考题 小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”。按奥苏伯尔的学习分类,这里的学习属于()。A、表征学习B、概念学习C、命题学习D、发现学习

考题 学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于刺激分化。

考题 下列学习中属于符号学习的有()。A、汉字学习B、英语单词学习C、图像、图表学习D、历史事件学习

考题 学生在英语学习中相似的单词不能加以正确指出的现象属于()A、教师主导作用分行B、泛化C、消退D、遗忘

考题 小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”。按奥苏贝尔对学习的分类,这类学习属于()。A、表征学习B、概念学习C、命题学习D、发现学习

考题 学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于()。A、分化B、泛化C、消退D、遗忘

考题 学生学完汉语拼音后,学习英语单词发音感觉比较困难。其中,汉语拼音对英语单词的学习的影响属于()。A、正迁移B、负迁移C、一般迁移D、逆向迁移

考题 单选题(2014河北沧州)“现代教育学之父”是()。A 夸美纽斯B 康德C 赫尔巴特D 洛克

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考题 单选题(2014河北沧州)下列选项中属于陈述性知识的是()。A 学习的定义B 产品的使用说明C 汽车驾驶方法D 问题解答思考过程

考题 单选题(2014河北沧州)学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于()。A 认识内驱力B 附属内驱力C 自我提高内驱力D 交往内驱力

考题 单选题(2014河北沧州)下列哪种学习策略属于元认知策略?()A 设置目标B 列提纲C 寻求同学帮助D 做笔记

考题 单选题学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分。这种现象属于()。A 刺激分化B 消退C 刺激泛化D 获得

考题 单选题小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”。按奥苏贝尔对学习的分类,这类学习属于()。A 表征学习B 概念学习C 命题学习D 发现学习

考题 单选题学生在英语学习中相似的单词不能加以正确指出的现象属于()A 教师主导作用分行B 泛化C 消退D 遗忘

考题 单选题(2014河北沧州)高中阶段学习关于“元素周期表”的学习,深化了他们对初中阶段“元素化合物”等知识的理解。这种迁移属于()。A 顺向正迁移B 顺向负迁移C 逆向负迁移D 逆向正迁移

考题 单选题小学生在英语课上学习“书”的英语单词“Book”。按奥苏贝尔的学习分类,这里的学习属于()。A 表征学习B 概念学习C 命题学习D 发现学习

考题 单选题学生学完汉语拼音后,学习英语单词发音感觉比较困难。其中,汉语拼音对英语单词的学习的影响属于()。A 正迁移B 负迁移C 一般迁移D 逆向迁移

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考题 判断题学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于刺激分化。A 对B 错

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