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填空题
____设为子虚先生与乌有先生的对话。
参考答案
参考解析
解析：
《子虚赋》是西汉辞赋家司马相如的作品，文辞华丽，结构严谨。赋的主要情节由两个虚拟人物楚国的“子虚”先生和齐国的“乌有”先生的对话所构成，两人各自夸耀自己国君出猎的情景。成语“子虚乌有”的典故即出自于这个作品。
《子虚赋》是西汉辞赋家司马相如的作品，文辞华丽，结构严谨。赋的主要情节由两个虚拟人物楚国的“子虚”先生和齐国的“乌有”先生的对话所构成，两人各自夸耀自己国君出猎的情景。成语“子虚乌有”的典故即出自于这个作品。
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考题
（29）使用“打开”对话框的方法是A.双击工具箱中的“打开”对话框控件，将其添加到窗体上B.单击CommonDialog控件，然后再窗体上画出CommonDialog控件，再将Action属性设为1 C.在程序中用Show方法显示“打开”对话框D.在程序中用Showopen方法显示“打开”对话框
考题
有人从一手纸牌中选定一张牌，他把这张牌的花色告诉X先生，而把点数告诉了Y先生。两位先生都知道这手纸牌是：黑桃J、8、4、2；红心A、Q、4；方块A、5；草花K、Q、5、4。X先生和Y先生都很精通逻辑，很善于推理。他们之间有对话如下：Y先生：我不知道这张牌。X先生：我知道你不知道这张牌。Y先生：现在我知道这张牌了。X先生：现在我也知道了。根据以上对话，你能推测出这张牌是（）A、方块AB、红心QC、黑桃4D、方块5
考题
单选题高先生在小组中交流自己的经验，社会工作者发现高先生的家庭内部沟通存在问题，但高先生对自身在其中的原因认识不清，因此，社会工作者请高先生与另一组员模拟其与家人的对话过程。这一做法的主要目标在于（ ）。A
增强高先生的社会意识B
使高先生与这位组员形成紧密关系C
促进高先生的表达D
帮助高先生自我澄清
考题
单选题选择FRONTPAGE主窗口菜单中的“表格”－－“属性”－－“表格”命令，关于表格属性对话框中的“边框粗细”描述错误的是（）。A
边框粗细设为0时，表格边框在FrontPage中以虚线表示B
边框粗细设为0时，用浏览器浏览时表格边框显示C
边框粗细不设为0时，表格边框在FrontPage中以实线表示D
边框粗细不设为0时，用浏览器浏览时表格边框显示
考题
单选题有人从一手纸牌中选定一张牌，他把这张牌的花色告诉X先生，而把点数告诉了Y先生。两位先生都知道这手纸牌是：黑桃J、8、4、2；红心A、Q、4；方块A、5；草花K、Q、5、4。X先生和Y先生都很精通逻辑，很善于推理。他们之间有对话如下：Y先生：我不知道这张牌。X先生：我知道你不知道这张牌。Y先生：现在我知道这张牌了。X先生：现在我也知道了。根据以上对话，你能推测出这是下面哪一张牌？（ ）A
方块AB
红心QC
黑桃4D
方块5
考题
单选题在Photoshop色彩与之对话框中工作空间的设置，如果希望工作在胶片的色彩空间则应预设为（）色彩空间。A
s-RGBB
AdobeRGBC
AppleRGBD
AdobeGamma
考题
单选题高先生在小组中交流自己的经验，社会工作者发现高先生的家庭内部沟通存在问题，但高先生对自身的原因认识不清。因此，社会工作者请高先生与另一组员模拟其与家人的对话过程。这一做法的主要目的在于( )。A
增强高先生的社会意识B
使高先生与这位组员形成紧密关系C
促进高先生的表达D
帮助高先生从小组中获得新的自我认识
考题
单选题高先生在小组中交流自己的经验，社会工作者发现高先生的家庭内部沟通存在问题，但高先生对自身的原因认识不清，因此，社会工作者请高先生与另一组员模拟其与家人的对话过程。这一做法的主要目标在于（ ）。A
增强高先生的社会意识B
使高先生与这位组员形成紧密关系C
促进高先生的表达D
帮助高先生自我澄清
考题
单选题《七发》中的主、客是（）A
子虚先生与乌有先生B
西都宾与东都主人C
凭虚公子与安处先生D
吴客与楚太子
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