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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
抽象能力明显萌发的年龄段是()。
A

3岁前儿童

B

小班幼儿

C

中班幼儿

D

大班幼儿


参考答案

参考解析
解析: 5~6岁是学前晚期,即幼儿园大班的年龄,在这一年龄阶段,儿童抽象能力明显萌发。
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考题 ()是指()或不定芽萌发更新的能力。

考题 栽培学上用成枝率衡量芽体萌发成枝的能力,成枝为()和之比。

考题 木本果树芽萌发后形成长枝的能力称()。

考题 萌芽率是指枝条上的芽能够萌发的能力,用萌发芽数占枝条总芽数的百分率表示。

考题 在核果类果树中,()树的副梢发生能力最强,()树的花器败育最明显,()树的自花结实能力最强,()树的潜伏芽最易萌发。

考题 强修剪适宜于()的树种。A、萌发能力弱B、萌发能力强C、常绿D、落叶

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考题 抽象能力明显萌芽的年龄段是()。A、3岁前儿童B、小班幼儿C、中班幼儿D、大班幼儿

考题 栽培学上()用来衡量芽体萌发的能力,即()与芽总数之比。

考题 枝上的叶芽可萌发枝叶的能力叫做成枝力。

考题 儿童开始萌发抽象思维能力的时期是()。A、0~1岁B、1~3岁C、3~4岁D、5~6岁

考题 下列儿童心理机能发展顺序正确的是()。A、运动-感知能力-言语-抽象思维能力B、抽象思维能力-运动-感知能力-言语C、感知能力-运动-言语-抽象思维能力D、言语-感知能力-运动-抽象思维能力

考题 抽象能力明显萌发的年龄段是()。A、3岁前儿童B、小班幼儿C、中班幼儿D、大班幼儿

考题 元素()对花粉的萌发和花粉管的生长有明显的促进效应。

考题 被虫蛀过的种子,一般都不能萌发成幼苗,其原因往往是()A、种子感染了病毒,失去了萌发能力B、萌发时外界条件不适宜C、种子的胚被虫子破坏D、种皮被破坏,失去了保护作用

考题 填空题()是指()或不定芽萌发更新的能力。

考题 单选题下列儿童心理机能发展顺序正确的是()。A 运动-感知能力-言语-抽象思维能力B 抽象思维能力-运动-感知能力-言语C 感知能力-运动-言语-抽象思维能力D 言语-感知能力-运动-抽象思维能力

考题 判断题萌芽率是指枝条上的芽能够萌发的能力,用萌发芽数占枝条总芽数的百分率表示。A 对B 错

考题 填空题在核果类果树中,()树的副梢发生能力最强,()树的花器败育最明显,()树的自花结实能力最强,()树的潜伏芽最易萌发。

考题 单选题儿童开始萌发抽象思维能力的时期是()。A 0~1岁B 1~3岁C 3~4岁D 5~6岁

考题 填空题栽培学上()用来衡量芽体萌发的能力,即()与芽总数之比。

考题 单选题抽象能力明显萌芽的年龄段是()。A 3岁前儿童B 小班幼儿C 中班幼儿D 大班幼儿