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单选题
新年以来，中国经济的减速（）继续不断显现，反映在股市、汇市等诸多方面，这也让国人对经济“新年新气象”的预期暗淡下来。中国经济的“严冬”似乎还尚未结束。填入括号部分最恰当的一项是：（）
A
征兆
B
前兆
C
预兆
D
先兆
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考题
“一个流动的中国，充满了繁荣发展的活力。”1979年春节期间，只有1亿人次乘火车出行；2006年达到20亿人次，被称为人类史上最大规模的周期性迁徙。与以往相比，如今探亲流、学生流保持稳定，旅游流强劲提升。大众旅游已成为中国人的新年味。从三四线城市到北上广深“反春运”，从国内游到出境游，过年的流动色彩越来越浓。人的流动必然伴随着经济活动。
这段文字的主旨是：A.中国人春节出游越来越多
B.大众旅游成为中国人的新年味
C.春节成为人类史上最大规模的周期性迁徙
D.人的流动带来繁荣发展和经济活力
考题
“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”寒山寺拥有中国最著名、最有特意的钟声。大量游客热衷于到寒山寺来敲响新年钟声，这让寒山寺看到了商机所在，寒山寺从1998 年开始拍卖新年敲钟权，获利颇丰。据说。寒山寺早在2002 年，首钟就能卖到2 万元。 这段文字表明（ ）
A. 作者赞成拍卖新年敲钟权
B. 作者反对拍卖新年敲钟权
C. 民众都想在新年敲钟祈福
D. 新年敲钟权也能成为商品
考题
由中央广播电视总台主办的《2020新年音乐会——扬帆远航大湾区》，将于新年元旦奉献给海内外受众。新年音乐会以“奔腾的年代”“心中的祖国”“巨人的脚步”“新的天地”四大篇章，全方位呈现粤港澳大湾区建设的时代新气象。
考题
新年以来，中国经济的减速（）继续不断显现，反映在股市、汇市等诸多方面，这也让国人对经济“新年新气象”的预期暗淡下来。中国经济的“严冬”似乎还尚未结束。填入括号部分最恰当的一项是：（）A、征兆B、前兆C、预兆D、先兆
考题
下面是一位汉语教师设计的庆祝中国春节的活动方案：
A播放介绍中国春节的视频短片。
B教学生掌握各种春节拜年的吉祥话。
C让学生用汉语对老师说“过年好”，教师给每个学生发一个红包，学生回家也要对父母
说“过年好”。
D____________①_______________。
E教师制作中国龙身，每个学生裁剪8块“龙鳞”，在其中的5片上写上不同的新年贺词，
在另外3片上写上新年愿望，让学生把“龙鳞”贴在龙身上。
F学习“福”字，告诉学生倒贴“福”字的典故，让学生学会写“福”字。
G选几幅有代表性的对联，让学生逐字学习，了解意思。
H让学生上网搜索关于中国新年的知识，回答教师提出的问题，比如：
____________②_________________？
如果在画线①处要设计中西文化比较的内容，下列哪项比较合适？（）A、汉服与西服B、烤鸭与烤火鸡C、牡丹花与郁金香D、中国春节与西方圣诞节
考题
下面是一位汉语教师设计的庆祝中国春节的活动方案：
A播放介绍中国春节的视频短片。
B教学生掌握各种春节拜年的吉祥话。
C让学生用汉语对老师说“过年好”，教师给每个学生发一个红包，学生回家也要对父母
说“过年好”。
D____________①_______________。
E教师制作中国龙身，每个学生裁剪8块“龙鳞”，在其中的5片上写上不同的新年贺词，
在另外3片上写上新年愿望，让学生把“龙鳞”贴在龙身上。
F学习“福”字，告诉学生倒贴“福”字的典故，让学生学会写“福”字。
G选几幅有代表性的对联，让学生逐字学习，了解意思。
H让学生上网搜索关于中国新年的知识，回答教师提出的问题，比如：
____________②_________________？
这个方案最适合下列哪个年龄段的学生？（）A、3-6岁B、7-15岁C、35-50岁D、50-60岁
考题
中国的传统节日春节正逐渐得到世界各国的认可和重视，如美国、法国、加拿大等国都发行了中国生肖邮票，以庆祝中国农历新年；在巴西，有些人学中国人贴“福”字，以求新年好运。春节文化在世界的传播（） ①可以展现中华文化的魅力 ②是我国综合国力提升的体现 ③有利于消除世界文化的差异 ④能促进中华文化与世界文化的交流和融合A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④
考题
国家主席习近平在2014年新年贺词中5次提改革，2014年对中国说是个改革年，中国的改革将彻底消除经济增长道路上的障碍，改变中国经济增长模式，这些改革措施将促进中国经济增长。我国通过改革（） ①能实现社会主义的自我完善和发展 ②使中国特色社会主义充满生机和活力 ③调整生产力与生产关系不相适应的部分 ④从根本上改变我国的经济制度A、①②B、②③C、①③D、①④
考题
下面是一位汉语教师设计的庆祝中国春节的活动方案：
A播放介绍中国春节的视频短片。
B教学生掌握各种春节拜年的吉祥话。
C让学生用汉语对老师说“过年好”，教师给每个学生发一个红包，学生回家也要对父母
说“过年好”。
D____________①_______________。
E教师制作中国龙身，每个学生裁剪8块“龙鳞”，在其中的5片上写上不同的新年贺词，
在另外3片上写上新年愿望，让学生把“龙鳞”贴在龙身上。
F学习“福”字，告诉学生倒贴“福”字的典故，让学生学会写“福”字。
G选几幅有代表性的对联，让学生逐字学习，了解意思。
H让学生上网搜索关于中国新年的知识，回答教师提出的问题，比如：
____________②_________________？
“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”中的“新桃”“旧符”是指写在什么上的对子？（）A、木板B、门框C、竹片D、石墙
考题
下面是一位汉语教师设计的庆祝中国春节的活动方案：
A播放介绍中国春节的视频短片。
B教学生掌握各种春节拜年的吉祥话。
C让学生用汉语对老师说“过年好”，教师给每个学生发一个红包，学生回家也要对父母
说“过年好”。
D____________①_______________。
E教师制作中国龙身，每个学生裁剪8块“龙鳞”，在其中的5片上写上不同的新年贺词，
在另外3片上写上新年愿望，让学生把“龙鳞”贴在龙身上。
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对联是一种生动的艺术表现形式，又是一种优秀的文化遗产。它是在哪种文体的基础上发展起来的？（）A、辞赋B、律诗C、乐府诗D、骄体文
考题
单选题下面是一位汉语教师设计的庆祝中国春节的活动方案：
A播放介绍中国春节的视频短片。
B教学生掌握各种春节拜年的吉祥话。
C让学生用汉语对老师说“过年好”，教师给每个学生发一个红包，学生回家也要对父母
说“过年好”。
D____________①_______________。
E教师制作中国龙身，每个学生裁剪8块“龙鳞”，在其中的5片上写上不同的新年贺词，
在另外3片上写上新年愿望，让学生把“龙鳞”贴在龙身上。
F学习“福”字，告诉学生倒贴“福”字的典故，让学生学会写“福”字。
G选几幅有代表性的对联，让学生逐字学习，了解意思。
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____________②_________________？
“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”中的“新桃”“旧符”是指写在什么上的对子？（）A
木板B
门框C
竹片D
石墙
考题
单选题下面是一位汉语教师设计的庆祝中国春节的活动方案：
A播放介绍中国春节的视频短片。
B教学生掌握各种春节拜年的吉祥话。
C让学生用汉语对老师说“过年好”，教师给每个学生发一个红包，学生回家也要对父母
说“过年好”。
D____________①_______________。
E教师制作中国龙身，每个学生裁剪8块“龙鳞”，在其中的5片上写上不同的新年贺词，
在另外3片上写上新年愿望，让学生把“龙鳞”贴在龙身上。
F学习“福”字，告诉学生倒贴“福”字的典故，让学生学会写“福”字。
G选几幅有代表性的对联，让学生逐字学习，了解意思。
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如果老师还想设计后续的体验活动，下列哪项既有参与性，又节省费用？（）A
让父母给学生压岁钱B
和学生一起布置教室C
带学生去中国城看游行D
给学生播放一台春节晚会
考题
单选题北京新年音乐会坚持（ ）的整体概念和“名团、名家、名曲”的艺术品质，成为具有重要国际影响的音乐盛事。A
国际标准、北京气派、中国特色、新年氛围B
世界标准、中国气派、首都特色、节日氛围C
国际标准、中国气派、北京特色、新年氛围D
国际标准、世界气派、中国特色、新年氛围
考题
单选题春联起源于桃符，起初民间只是流行在门口挂“桃符”（就是两块桃木板）来趋吉避凶。公元964年的除夕，后蜀国君孟昶因平日善习联语，命令群臣在桃符板上提写对句，孟昶一一看过，均不满意。于是他亲自提笔，在桃木板上写下：“新年纳余庆嘉节号长春。”这就是中国用文字记载下来的一副最早的春联。 下列说法正确的是（）A
春联就是民间流行挂在门口的“桃符”B
“新年纳余庆嘉节号长春”是中国最早的对联C
“新年纳余庆嘉节号长春”是中国用文字记载下来的最早的春联D
“新年纳余庆嘉节号长春”是中国用文字记载下来的最早的对联
考题
单选题下面是一位汉语教师设计的庆祝中国春节的活动方案：
A播放介绍中国春节的视频短片。
B教学生掌握各种春节拜年的吉祥话。
C让学生用汉语对老师说“过年好”，教师给每个学生发一个红包，学生回家也要对父母
说“过年好”。
D____________①_______________。
E教师制作中国龙身，每个学生裁剪8块“龙鳞”，在其中的5片上写上不同的新年贺词，
在另外3片上写上新年愿望，让学生把“龙鳞”贴在龙身上。
F学习“福”字，告诉学生倒贴“福”字的典故，让学生学会写“福”字。
G选几幅有代表性的对联，让学生逐字学习，了解意思。
H让学生上网搜索关于中国新年的知识，回答教师提出的问题，比如：
____________②_________________？
这个方案最适合下列哪个年龄段的学生？（）A
3-6岁B
7-15岁C
35-50岁D
50-60岁
考题
问答题试述改革开放以来中国经济转型的基本历程。
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