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单选题
在交谈中，当对方说出某些敏感问题或难以回答的问题时，比较恰当的做法是（）
A
当作没有听见，继续自己的话题
B
保持沉默
C
顾左右而言他，回避问题
D
作出无明确态度和立场的模糊性反馈
E
告诫对方最好不要提此类问题
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考题
在交谈中，当对方说出某些敏感问题或难以回答的问题时，比较恰当的做法是A．当做没有听见，继续自己的话题B．保持沉默C．顾左右而言他，回避问题D．做出无明确态度和立场的模糊性反馈E．告诫对方最好不要提此类问题
考题
在交谈中，当对方说出某些敏感问题或难以回答的问题时，比较恰当的做法是A．当做没听见，继续自己的话题B．保持沉默C．顾左右而言他，回避问题D．做出无明确态度和立场的模糊性反馈E．告诫对方最好不要提此类问题
考题
在交谈中，当对方说出某些敏感问题或难以回答的问题时，比较恰当的做法是A．当作没有听见，继续自己的话题B．保持沉默C．顾左右而言他，回避问题D．作出无明确态度和立场的模糊性反馈E．告诫对方最好不要提此类问题
考题
对于知识性问题或决策性问题,反馈时应注意( )
A. 不要给对方似是而非、含糊不清的回答
B. 自己不懂的，可以含糊回答
C. 搞清对方问题的核心,不要答非所向
D. 了解对方的意图，针对问题的实质给予解答
E. 了解对方的意图，系统全面地给予解答
考题
在交谈中，当对方说出某些敏感问题或难以回答的问题时，比较恰当的做法是A:当作没有听见，继续自己的话题
B:保持沉默
C:顾左右而言他，回避问题
D:作出无明确态度和立场的模糊性反馈
E:告诫对方最好不要提此类问题
考题
关于提问的技巧，说法不正确的是（）A、提问题时要注意对方的表情和感受，创造轻松愉快的交流气氛B、对于敏感性问题可以单刀直入的提问C、要设法使服务对象感到所提问题与自己的利益相关，吸引对方的注意促使其回答问题D、要了解对方的态度、观点等信息，应该避免使用封闭性问题E、问题尽量简练、明确，不提复合型问题
考题
人际交流中，作为健康教育工作者应掌握正确的反馈技巧。下列属于正确反馈技巧的有（）A、对于知识性问题，不要给对方似是而非、含糊不清的回答B、搞清对方问题的核心，不要答非所问C、即使是一些敏感的问题，也必须正面解答D、对对方的谈话要作出适当的反应E、针对问题的实质，给予解答
考题
在交谈中，当对方说出某些敏感问题或难以回答的问题时，比较恰当的做法是（）。A、当做没有听见，继续自己的话题B、保持沉默C、顾左右而言他，回避问题D、做出无明确态度和立场的模糊性反馈E、告诫对方最好不要提此类问题
考题
在交谈中，当对方说出某些敏感问题或难以回答的问题时，比较恰当的做法是（）A、当作没有听见，继续自己的话题B、保持沉默C、顾左右而言他，回避问题D、做出无明确态度和立场的模糊性反馈E、告诫对方最好不要提此类问题
考题
单选题在交谈中，当对方说出某些敏感问题或难以回答的问题时，比较恰当的做法是（ ）。A
当作没有听见，继续自己的话题B
保持沉默C
顾左右而言他，回避问题D
做出无明确态度和立场的模糊性反馈E
告诫对方最好不要提此类问题
考题
单选题在交谈中，当对方说出某些敏感问题或难以回答的问题时，比较恰当的做法是（）。A
当做没有听见，继续自己的话题B
保持沉默C
顾左右而言他，回避问题D
做出无明确态度和立场的模糊性反馈E
告诫对方最好不要提此类问题
考题
多选题在随访兰女士时，应掌握的反馈技巧是（ ）。A不懂的知识性问题可以模糊应答B勇敢果断地回答敏感问题C态度鲜明地支持对方的正确观点D运用模糊性反馈技巧E恰当利用体语F集中注意力与对方交流
考题
单选题当求助者在谈到某些问题有所掩饰和犹豫时，咨询员恰当的做法是（）。A
告诉求助者自己已经看出对方的想法B
警告对方不要隐瞒C
借助尊重、理解和温暖打消对方的顾虑D
换一个问题询问求助者
考题
单选题发现对方言行不正确时，正确的反馈方式是（）A
暂时回避问题B
避免敏感问题C
不做明确表态D
肯定在先，建议在后E
非语言形式反馈为主
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