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单选题
下列有关长时记忆信息储存描述不正确的是()
A

长时记忆中信息的存储是一个动态的过程

B

从量的方面来讲,存储信息的数量随时间的迁移而逐渐下降

C

从质的方面来讲,存储的信息会出现不同形式的变化

D

长时记忆的信息存储有两种基本形式,即再认和回忆


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更多 “单选题下列有关长时记忆信息储存描述不正确的是()A 长时记忆中信息的存储是一个动态的过程B 从量的方面来讲,存储信息的数量随时间的迁移而逐渐下降C 从质的方面来讲,存储的信息会出现不同形式的变化D 长时记忆的信息存储有两种基本形式,即再认和回忆” 相关考题
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考题 对输入的信息进行暂时的储存和加工,并且与长时记忆中已储存信息发生某种意义上的联系的记忆是( ) A.感觉记忆 B.短时记忆 C.内隐记忆 D.工作记忆

考题 言语系统是储存言语信息的,它与()有某种相似。A语义记忆B情景记忆C动作记忆D情感记忆

考题 记忆的信息加工理论认为,记忆是人脑对外界信息的()A、识记和保持过程B、储存和提取C、接受和储存D、编码、储存和检索

考题 胎儿的记忆描述哪项不正确()。A、记忆是人脑的高级功能,它是在脑内储存和提取信息,从而使用信息的过程B、婴儿记忆产生于出生后几个小时内C、胎儿末期(8个月左右)已发生了听觉记忆D、胎儿在妊娠末期已具有了初步的听觉记忆能力E、胎儿在妊娠末期已具有了初步的视觉记忆能力

考题 护理信息系统的描述,下列哪项不正确()A、收集信息B、整理信息C、处理信息D、储存信息

考题 下列有关长时记忆信息储存描述不正确的是()A、长时记忆中信息的存储是一个动态的过程B、从量的方面来讲,存储信息的数量随时间的迁移而逐渐下降C、从质的方面来讲,存储的信息会出现不同形式的变化D、长时记忆的信息存储有两种基本形式,即再认和回忆

考题 “舌尖效应”描述的是人在记忆信息()时所发生的障碍。A、登记B、编码C、储存D、提取

考题 下面有关长时记忆的说法,正确的是()A、长时记忆是信息经过充分的加工以后,在头脑中保持很长时间的记忆B、在长时记忆中保存着我们将来可以运用的各种事实、表象和知识C、长时记忆的容量是个天文数字,几乎是无限的D、艾宾浩斯首先系统地研究长时记忆

考题 认知系统的信息储存方式包括().A、工作记忆B、瞬时记忆C、长时记忆D、A和D

考题 长时记忆中信息的储存是多种多样的,包括()A、情景记忆B、语义记忆C、程序记忆D、言语记忆E、陈述记忆

考题 短时记忆中的信息进入长时记忆的主要条件是()A、注意B、复述C、输入D、储存

考题 根据储存信息的久暂,记忆可以分为()。A、瞬时记忆B、短时记忆C、长时记忆D、形象记忆E、运动记忆

考题 长时记忆的功能是( )A、加工信息B、储存信息C、知觉信息D、复述信息E、提取信息

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考题 关于记忆过程的认识,错误的是()A、储存是指将已经存在于记忆中的信息加工处理的以备提取之用的活动过程B、编码是指个体将外部刺激的物理特征转化成抽象形式以便在记忆中储存备用的心理活动过程C、提取是指将储存在记忆中的信息提出使用的过程D、长时记忆中信息有时提取不出来或者提取错误的可能原因是信息储存编码安排不当

考题 单选题言语系统是储存言语信息的,它与()有某种相似。A 语义记忆B 情景记忆C 动作记忆D 情感记忆

考题 单选题长时记忆的功能是( )A 加工信息B 储存信息C 知觉信息D 复述信息E 提取信息

考题 单选题“舌尖效应”描述的是人在记忆信息()时所发生的障碍。A 登记B 编码C 储存D 提取

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