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多选题
班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位,离其他同学有几排位置距离,凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法()
A

是变相体罚学生的错误方法

B

是帮助学生改正错误的有效手段

C

是既保证学生的受教育权,又履行了教学管理权的有效方法

D

侵犯了学生的人格权


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考题 班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位,离其他同学有几排位置距离,凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法( )。 A.是变相体罚学生的错误方法,侵犯了学生的人格权 B.是帮助学生改正错误的有效手段 C.是既保证学生的受教育权履行了教学管理权的有效方法 D.侵犯了学生的受教育权

考题 有一次上课时,初二(3)班的刘强不好好听课,而把旁边的同学推来搡去,扰乱了课堂纪律。青年教师小李发现后先是高声呵斥,说刘强是“害群之马”“朽木不可雕也”;又将刘强推出教室,在楼道走廊罚站。 (1)小李老师的做法违背了《中小学教师职业道德规范》的哪些要求? (2)小李老师侵犯了学生的哪些合法权益? (3)你认为在这种情况下应该怎样做才对7

考题 班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位,离其他同学有几排位置距离,凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法(  )。 A.错误,是体罚学生的错误方法 B.正确,是帮助学生改正错误的有效手段 C.正确,是既保证了学生的受教育权,又履行了教学管理权的有效方法 D.错误,是侵犯学生的人格尊严的错误做法

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考题 有一次上课时,初二(3)班的刘强不好好听课,而把旁边的同学推来搡去,扰乱了课堂纪律。青年教师小李发现后先是高声呵斥,说刘强是“害群之马”“朽木不可雕也”;又将刘强推出教室,罚站在楼道走廊。小李老师侵犯了学生的哪些合法权益?

考题 有一次上课时,初二(3)班的刘强不好好听课,而把旁边的同学推来搡去,扰乱了课堂纪律。青年教师小李发现后先是高声呵斥,说刘强是“害群之马”“朽木不可雕也”;又将刘强推出教室,罚站在楼道走廊。小李老师的做法违背了《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的哪些要求?

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考题 问答题有一次上课时,初二(3)班的刘强不好好听课,而把旁边的同学推来搡去,扰乱了课堂纪律。青年教师小李发现后先是高声呵斥,说刘强是“害群之马”“朽木不可雕也”;又将刘强推出教室,罚站在楼道走廊。小李老师侵犯了学生的哪些合法权益?

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