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名词解释题
叙述者与接受者

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考题 叙述视角可以分为三种形态,古典主义的叙述往往采用()方式,在这种情况下,叙述者比他的人物知道得更多。 A叙述者﹥人物(从“后面”观察)B叙述者=人物(“同时”观察)C叙述者﹤人物(从“外部”观察)D主人公视角

考题 “自我意识”的叙述者与“自然而然”的叙述者的区别不包括()。 A.“自然而然”的叙述者显现于文本之中。B.“自我意识”的叙述者会潜伏于文本中,常常不能意识到自身存在。C.“自然而然”的叙述者极易呈现“真实的幻觉”。D.“自我意识”的叙述者能够意识到自身存在。

考题 全方位的叙述角度与叙述者的关系可用“叙述者人物“表示。

考题 隐在叙述者指读者在叙事文本中难以发现叙述者声音的情形,隐在叙述者进行叙述的极端例子是()

考题 在叙述活动的参与者中,与隐含的作者相对的是()。A、叙述者B、隐含的读者C、接受者D、真实读者

考题 叙述者与作者

考题 叙述者与接受者

考题 试分析叙事作品中叙述者与接受者的关系。

考题 试论作者、隐含的作者与叙述者之间的关系、并举例说明。

考题 怎样区分作者、隐含作者与叙述者?

考题 伯尔在《莱尼与他们》中是以全知全能的叙述者姿态讲述故事的。

考题 作者的“第二自我”指的是()。A、隐含的作者B、隐含的接受者C、叙述者D、读者

考题 缺席叙述者

考题 叙述者

考题 海明威的创作是一种()A、隐在叙述者的叙述B、显在叙述者的叙述C、非隐在叙述者的叙述D、准显在叙述者的叙述

考题 叙述动作包含两个基本要素,分别是故事的()A、时间B、地点C、叙述者D、背景E、接受者

考题 在叙述活动的参与者中,与叙述者相对的是()A、接受者B、隐含的读者C、真实读者D、真实作者

考题 填空题隐在叙述者指读者在叙事文本中难以发现叙述者声音的情形,隐在叙述者进行叙述的极端例子是()

考题 单选题海明威的创作是一种()A 隐在叙述者的叙述B 显在叙述者的叙述C 非隐在叙述者的叙述D 准显在叙述者的叙述

考题 单选题作者的“第二自我”指的是()。A 隐含的作者B 隐含的接受者C 叙述者D 读者

考题 名词解释题叙述者与声音

考题 问答题怎样区分作者、隐含作者与叙述者?

考题 单选题在叙述活动的参与者中,与隐含的作者相对的是()。A 叙述者B 隐含的读者C 接受者D 真实读者

考题 多选题叙述动作包含两个基本要素,分别是故事的()A时间B地点C叙述者D背景E接受者

考题 问答题试分析叙事作品中叙述者与接受者的关系。

考题 单选题在叙述活动的参与者中,与叙述者相对的是()A 接受者B 隐含的读者C 真实读者D 真实作者

考题 单选题叙述视角可以分为三种形态,古典主义的叙述往往采用()方式,在这种情况下,叙述者比他的人物知道得更多。A 叙述者﹥人物(从“后面”观察)B 叙述者=人物(“同时”观察)C 叙述者﹤人物(从“外部”观察)D 主人公视角