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单选题
不管是幼儿园还是家庭,在目标上都是统一的,都希望幼儿能得到()的发展,都希望幼儿能成为一个有用的人。
A

丰富的

B

全面的

C

理想的

D

深入的


参考答案

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考题 法国幼儿学校基本上都按照统一的幼儿园教学大纲组织教学。()

考题 家庭幼儿园是一种以家庭为依托的幼儿托管模式。这种幼儿园的教育理念是使儿童在爱和自由的环境中正常发展和成长,办园者在招生上不追求“招得越多越好”,在收入上不追求“赚得越多越好”,而是希望践行自己的教育理念。根据上述定义,下列属于家庭幼儿园的是( )。A.小虎只上过一星期幼儿园,因为他上课总和小朋友说话,被老师关了小黑屋,吓得回家直哭,于是他的爸爸把自己家当成幼儿园来教育他B.罗老师从幼儿园辞职后,在自己家开办了一个幼儿园,每期只招收10个孩子,让孩子自由玩耍,但部分家长不太放心C.某小区有几对夫妇的孩子年龄都在3岁左右,教育理念也基本一致,于是他们商定由几个家庭轮流在家照看、教育孩子D.彩虹小区的一家住户在家里办了一个幼儿托管所,并专门请人带孩子玩游戏,对本小区家庭有诸多优惠

考题 对幼儿园孩子而言,喝水、进餐、盥洗、如厕等环节都是重要的学习活动,都属于幼儿园课程的内容,这体现了幼儿园课程的 __________ 。

考题 一个热情豪爽的孩子,无论在家还是在幼儿园都表现出这种品质,这说明幼儿多个性具有()A.稳定性 B.独特性 C.整体性 D.社会性

考题 下列关于幼儿园环境创设开放性原则说法错误的是( )A.幼儿园应该与社区合作,互相取长补短,促进幼儿的发展 B.幼儿园应该与家庭合作,通过与家长的合作为幼儿创造一个教育力量协调一致的发展环境 C.幼儿园教师与家长的关系应该是平等的合作关系,应该彼此尊重 D.现代社会,负面的因素特别的多,因此尽可能地让幼儿生活在幼儿园和家庭里,以免外面的负面因素对幼儿产生不良的影响

考题 目前,“早期儿童教育”已经被国际公认为一个统一的领域,包括()A托儿所和幼儿园B幼儿园和小学低年级C托儿所、幼儿园和小学低年级D幼儿家庭教育、托儿所和幼儿园

考题 我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“家长是幼儿园教师的重要合作伙伴。应本着尊重、平等的原则,吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。”并规定,幼儿园应()。A、向家长介绍幼儿园的保育教育工作,争取家长的理解、支持和参与B、了解幼儿的特点和家庭的需要,有针对性地开展教育工作C、家园配合,是幼儿园在园获得的学习经验能够在家庭中得到延续、巩固和发展D、幼稚园要大力谋求与家庭的联系与合作,使幼儿园生活与家庭生活保持来内需性E、开放幼儿园让其资源为家庭、社区所共享

考题 家长希望幼儿园提供更广泛、更多样化的服务,对家长的要求幼儿园应该全部答应。

考题 不管是幼儿园还是家庭,在目标上都是统一的,都希望幼儿能得到()的发展,都希望幼儿能成为一个有用的人。A、丰富的B、全面的C、理想的D、深入的

考题 不管是幼儿园还是家庭,都希望幼儿能得到全面和谐的发展,成为一个有用的人,这体现了家庭教育与幼儿园教育()。A、实施互通B、内容互补C、目标一致D、形式相同

考题 儿童社会性的发展,是()共同教育的结果。A、幼儿园B、幼儿园、社会C、幼儿园、家庭D、幼儿园、家庭、社会

考题 幼儿园每一区域的活动都指向于一定的(),以促进幼儿的发展。

考题 幼儿的家庭教育和课间活动都属于幼儿园的课程范畴

考题 一般人都认为,幼儿园有助于幼儿发展健康的个性,但在某些情况下,幼儿园对幼儿个性的发展是否会产生负面的影响?为什么?试举例说明。

考题 父母的职业状况、社会地位、经济收入,幼儿园在社区的地位,幼儿园的师资水平等,都属于勃朗芬布伦纳的人类发展生态学理论所说的()。A、小系统B、中间系统C、外系统D、大系统

考题 幼儿园的教育活动和教学活动都只能发生在幼儿园里面

考题 幼儿在园的一切活动都属于幼儿园课程的范畴。

考题 单选题幼儿园教育评价的主体是()。A 教师B 幼儿C 园长D 以上都正确

考题 判断题幼儿的家庭教育和课间活动都属于幼儿园的课程范畴A 对B 错

考题 单选题目前,“早期儿童教育”已经被国际公认为一个统一的领域,包括()A 托儿所和幼儿园B 幼儿园和小学低年级C 托儿所、幼儿园和小学低年级D 幼儿家庭教育、托儿所和幼儿园

考题 单选题若以教育目标的范围来划分幼儿园教育目标的层次,下列哪个不是()A 幼儿园教育目标为总目标,指导全国各级各类幼儿园。B 指导一个幼儿园的目标,包括幼儿园各年龄班幼儿身心发展各方面的教育目标。C 指导一个单元活动的目标D 幼儿园年龄班的教育目标

考题 单选题幼儿园成立家委会,是为了()。A 帮助家长了解幼儿园的工作与要求B 反映家长对幼儿园工作的意见和建议C 协助幼儿园组织交流家庭教育的经验D 以上都是

考题 单选题儿童社会性的发展,是()共同教育的结果。A 幼儿园B 幼儿园、社会C 幼儿园、家庭D 幼儿园、家庭、社会

考题 单选题不管是幼儿园还是家庭,都希望幼儿能得到全面和谐的发展,成为一个有用的人,这体现了家庭教育与幼儿园教育()。A 实施互通B 内容互补C 目标一致D 形式相同

考题 单选题父母的职业状况、社会地位、经济收入,幼儿园在社区的地位,幼儿园的师资水平等,都属于勃朗芬布伦纳的人类发展生态学理论所说的()。A 小系统B 中间系统C 外系统D 大系统

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考题 单选题幼儿园家庭和社区都是对幼儿发展起重要作用的环境因素,幼儿园教育则是环境中的()。A 社会因素B 自然因素C 自觉因素D 主要因素