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判断题
综合实践活动以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历。
A
对
B
错
参考答案
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解析：
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考题
学生的()是以完成学校现行教育计划的一种形式和途径,以认识客观世界为主要目的,为将来改造客观世界为目标的实践,是一种尝试性活动。
A、文学实践活动B、文化实践活动C、教学实践活动D、社会实践活动
考题
讲授教学是指以在教学过程中建构具有教育性、创造性、实践性的学生主体活动为主要形式,以激励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动实践为主要特征,以实现学生多方面能力综合发展为核心,以促进学生整体素质全面提高为目的的一种新型教学观和教学形式。()
此题为判断题(对，错)。
考题
某班级开展以“社区存在问题”为主题的实践活动。调研之前，学生自由组成调查小组，设计调查问卷。进入社区之后，学生很难发现社区存在的问题，教师知道后，提议学生上网查阅资料。之后，每个学生依据自己的兴趣爱好，制定调查方案，再次深入社区，找到了社区存在的问题并撰写了调查报告。
从综合实践活动的角度分析，上述材料说明了( )A.综合实践活动以发展学生实践能力、增强社会责任感为主旨
B.综合实践活动是一门分科课程
C.综合实践活动尊重每个学生的特殊要求
D.综合实践活动注重学生经验的获得
考题
综合实践活动与其他类型课程的目标相比较，综合实践活动课程更强调知识与技能、（）、情感态度与价值观等维度的目标，引导学生在活动过程中实现课程的发展价值。A、亲身经历与体验B、处理信息解决问题C、行为体验与生成D、过程与方法
考题
开展综合性学习活动，拓宽学生的学习空间，增加学生的（），强调学生的亲身经历，要求学生积极参与到各项活动中去，在“做”、“考察”、“实验”、“探究”等一系列活动中（），体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。
考题
单选题强调学生的亲身经历，要求学生积极参与到活动中去，在“做”、“考察”、“实验”、“探究”等一系列的活动中发现和解决问题、体验和感受生活，发展实践能力和创断能力，这是综合实践活动（）特点.A
综合性B
实践性C
开放性D
生成性
考题
填空题开展综合性学习活动，拓宽学生的学习空间，增加学生的（），强调学生的亲身经历，要求学生积极参与到各项活动中去，在“做”、“考察”、“实验”、“探究”等一系列活动中（），体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。
考题
单选题综合实践活动课程实施评价包括三个维度，下列不属于这三个维度的是（）。A
学生活动过程及其结果（学生综合素质发展）的评价B
教师指导综合实践活动的评价（教师专业提高的评价）C
学校对综合实践活动课开展的支持D
对综合实践活动课程自身改进的评价
考题
多选题(2015广西)某班级开展以“社区存在的问题”为主题的实践活动。调研之前，学生自由组成调查小组，设计调查问卷。进人社区之后，学生很难发现社区存在的问题，教师知道后，提议学生上网查阅资料。之后，每个学生依据自己的兴趣爱好，制定调查方案。再次深入社区，找到了社区存在的问题并撰写了调查报告。从综合实践活动的角度分析，上述案例说明()。A综合实践活动以发展学生实践能力、增强社会责任感为主旨B综合实践活动是一门分科课程C综合实践活动尊重每个学生的特殊要求D综合实践活动注重学生经验的获得
考题
单选题国外大学生社会实践的有益启示不包括（）。A
开展社会实践活动需要注重以经济利益为中心，社会效益为辅B
开展社会实践活动需要注重结合专业，创新形式，提高兴趣C
开展社会实践活动需要注重面向职业，提升能力，激发动力D
开展社会实践活动需要注重调动资源，形成支持，构建环境
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