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填空题
评估()的目的是发现环境中存在的或潜在的影响健康的危险因素,为制定环境干预措施提供依据。

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考题 健康教育诊断的基本步骤中,流行病学诊断的主要任务是A.了解社会问题与健康问题的相关性B.确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素C.确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素D.为确定干预的环境目标奠定基础E.组织评估和资源评估

考题 健康教育诊断的基本步骤中,环境诊断的目的是A.了解社会问题与健康问题的相关性B.确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素C.确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素D.为确定干预的环境目标奠定基础E.组织评估和资源评估

考题 健康教育诊断的基本步骤中,社会诊断的主要目的是A.了解社会问题与健康问题的相关性B.确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素C.确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素D.为确定干预的环境目标奠定基础E.组织评估和资源评估

考题 下列哪项不是疾控系统对人群信息的利用()。 A、人群健康状况及危险因素变化情况,确定人群主要健康问题、为制订人群慢病干预计划、措施,提供科学依据B、形成服务人群慢病状况分析报告C、评估干预措施效果,总结推广成熟经验和适宜技术,为政策制定提供科学依据D、了解社区人群健康状况及其危险因素流行现状和变化情况,制订整体社区慢病工作计划

考题 环境因素直接影响人体健康,在寿险风险评估过程中,应考虑被保险人所处环境是否存在相关危险因素。() 此题为判断题(对,错)。

考题 与健康风险评估帮助人们制定个性化的健康干预措施无关的是( )A.健康风险评估能够区分可改变和不改变的危险因素 B.健康风险评估能够明确个人或人群的主要健康问题 C.由于健康问题及危害因素是多重的健康干预的内容和手段也是多方位的 D.健康风险评估能够区分高风险人群和一般危险人群 E.健康风险评估的结果不能作为治疗依据

考题 健康风险评估可以用于A.实施个体化的健康教育与健康促进 B.疾病的诊断 C.人群健康管理 D.制订个体化的健康干预措施 E.评估社会或环境危险因素

考题 健康风险评估的主要目的( )。A.帮助个体综合认识健康危险因素 B.鼓励和帮助人们修正不健康的行为 C.制定个体化的健康干预措施 D.评价干预措施的有效性

考题 健康风险评估的主要目的( )A.帮助个体综合认识健康危险因素 B.鼓励和帮助人们修正不健康的行为 C.制定个体化的健康干预措施 D.评价干预措施的有效性 E.健康管理人群分类

考题 健康风险评估的目的和意义是A.帮助个体综合认识健康危险因素,鼓励帮助人们修正不健康行为 B.筛查出特定人群,引入需求管理或疾病管理 C.制定个体化的健康干预措施,评价干预措施的有效性 D.测量特定干预措施所达到的控制结果 E.可以对疾病进行有效治疗

考题 行为诊断的主要目的是( )。A.了解社会问题与健康问题的相关性 B.确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素 C.为确定干预的环境目标奠定基础 D.确定影响健康行为的因素 E.组织评估及资源评估

考题 可补充会谈的不足,全面了解个体所处的工作、家庭或医院环境中是否存在健康危险因素的环境评估方法为()。

考题 构成危险源的要素是()A、潜在危险性B、存在条件C、触发因素D、环境影响

考题 外来作业单位应对施工过程中的()进行分析评估,制定相应措施。A、危险源B、危害因素C、环境因素D、环境影响

考题 环境因素直接影响人体健康,在寿险风险评估过程中,应考虑被保险人所处环境是否存在相关危险因素。()

考题 健康教育诊断的基本步骤中,行为诊断的主要目的是()A、了解社会问题与健康问题的相关性B、确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素C、确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素D、为确定干预的环境目标奠定基础E、组织评估和资源评估

考题 健康教育诊断的基本步骤中,环境诊断的目的是()A、了解社会问题与健康问题的相关性B、确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素C、确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素D、为确定干预的环境目标奠定基础E、组织评估和资源评估

考题 健康教育诊断的基本步骤中,管理与政策诊断的核心内容是()A、了解社会问题与健康问题的相关性B、确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素C、确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素D、为确定干预的环境目标奠定基础E、组织评估和资源评估

考题 收集个人健康及生活方式相关的信息,发现健康问题,为评价和干预管理提供基础数据是():A、收集健康信息,进行健康监测B、健康危险因素评价C、健康危险因素干预管理与健康促进D、制定量化的改善目标及行动计划

考题 健康风险评估的目的不正确的是()。A、帮助个体综合认识健康危险因素B、鼓励和帮助人们修正不健康行为C、帮助病人选择就医D、制定个体化健康干预措施

考题 评估()的目的是发现环境中存在的或潜在的影响健康的危险因素,为制定环境干预措施提供依据。

考题 单选题结合健康管理实际,流行病学的任务是()A 健康信息收集、确定影响因素、健康指导和危险因素干预B 揭示流行或分布、确定影响因素、健康指导和危险因素干预C 揭示流行或分布、确定影响因素、提出预防或干预策略D 健康信息收集、健康风险评估、健康指导和危险因素干预E 健康信息收集、健康风险评估、提出预防或干预策略

考题 多选题健康风险评估的目的和意义是(  )。A帮助个体综合认识健康危险因素B鼓励和帮助人们修正不健康行为C制订个体化的健康干预措施D评价干预措施的有效性E健康管理人群分类F为保险的核保及服务管理提供参考

考题 单选题与健康风险评估帮助人们制定个性化的健康干预措施无关的是(  )。A 健康风险评估能够区分可改变和不改变的危险因素B 健康风险评估能够明确个人或人群的主要健康问题C 由于健康问题及危害因素是多重的,健康干预的内容和手段也是多方位的D 健康风险评估能够区分高风险人群和一般危险人群E 健康风险评估的结果不能作为治疗依据

考题 单选题健康教育诊断的基本步骤中,管理与政策诊断的核心内容是()A 了解社会问题与健康问题的相关性B 确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素C 确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素D 为确定干预的环境目标奠定基础E 组织评估和资源评估

考题 填空题可补充会谈的不足,全面了解个体所处的工作、家庭或医院环境中是否存在健康危险因素的环境评估方法为()。

考题 判断题环境因素直接影响人体健康,在寿险风险评估过程中,应考虑被保险人所处环境是否存在相关危险因素。()A 对B 错