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单选题
对于含有不断重复出现的简单而特点鲜明的词曲动机的歌曲，适宜采用的歌唱活动导入方法是（）
A
情境表演导入
B
故事讲述导入
C
歌词朗诵导入
D
填充参与导入
参考答案
参考解析
解析：
如果歌曲中含有不断重复出现的简单而特点鲜明的词曲动机，在对学前儿童进行集体歌唱活动时，教师一般可采用填充参与导入的方法。
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考题
在创编新歌词的教学活动中,应该注意()。
A、选择简单多重复、适合儿童创编的歌曲B、只教授一段歌词作为创编的样板C、预先做好必要的知识准备，以保证活动具有良好的创造气氛和审美气氛D、创编中应注意集体参与创编和歌唱的密度，以保证大多数儿童有机会动脑、动口、动手
考题
上课开始时，教师请学生回顾之前学习的歌曲《飞来的花瓣》所表达的情感，学生说出该歌曲表达了对老师的敬爱之情。随后，教师说：“那么咱们这节课再来学习一首同样是表达对老师敬爱之情的歌曲《每当走过老师的窗前》。”
案例中所采用的是哪种导入方法呢()
A.设疑导入
B.音频导入
C.温故导入
D.故事导人
考题
艺术歌曲的特点是（）。A、强调民族风格、形式丰富多样、旋律富有民族特点。B、表现现实生活情调、旋律简单明确、运用谈话般的歌唱音色演唱。C、思想内涵深刻、旋律表现丰富、强调演唱技巧、伴奏精心编配。
考题
ISM规则的主要特点是（）。A、鲜明的针对性、全面的相关性、完整的法规性、不断的自我完善性、广泛适宜性B、鲜明的针对性、全面的相关性、完整的系统性、不断的自我完善性、广泛适用性C、鲜明的针对性、全面的相关性、完整的法规性、不断的自我完善性、广泛适用性D、鲜明的针对性、全面的见证性、完整的系统性、不断的自我完善性、广泛适宜性
考题
通俗歌曲具有广泛的群众基础，有着比较鲜明的特征，下面选项中属于描述通俗歌曲基本特征的是（） ①歌曲易记易唱，便于流传 ②演唱不受方法限制，强调人的自然音色为主 ③音域较宽，旋律、节奏多变 ④要有较高的歌唱技巧A、①②B、①③C、①④D、②④
考题
填空题校园歌曲《童年》的词曲作者是：（）。
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