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判断题
将旧要素进行重新组合的能力大部分在于分别了解各要素的本领。
A

B


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考题 采用要素计点法进行岗位评价的工作程序包括( )。A.选择评价要素B.界定评价要素C.确定要素等级D.确定要素权重E.按权重将各个岗位进行排序

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考题 对各教学要素领会、分析、判断的能力是教师的()。

考题 人力资源职业能力因素测试包括()。A、一般能力要素测试B、特殊能力要素测试C、自我能力要素测试D、个别能力要素测试E、团体能力要素测试

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考题 多选题列车运行图的要素分别为()A时间要素B数量要素C相关要素D折返要素

考题 多选题人力资源职业能力因素测试包括()。A一般能力要素测试B特殊能力要素测试C自我能力要素测试D个别能力要素测试E团体能力要素测试

考题 多选题采用要素计点法进行岗位评价的工作程序包括(  )。A选择评价要素B定义评价要素C确定要素等级D确定要素权重E按权重将各个岗位进行排序

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考题 单选题国际经济合作的实质内容是(  )。A 生产要素的比禀赋的差异B 生产要素的国际运动和分配C 生产要素的国际移动和交换D 生产要素的国际移动和重新组合配置

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