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单选题
下列关于护患之间进行交谈时的注意事项，叙述错误的是
A
安排合适的环境
B
说明交谈的目的
C
交谈的时间由患者决定
D
交谈要抓住主题
参考答案
参考解析
解析：
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考题
关于护患关系,下列说法错误的是( )
A、护患关系是在医疗护理实践活动中存在的B、护患关系的最终目的是减轻痛苦C、护患关系的最终目的是保持、恢复和促进健康，提高生活质量D、患者只包括患者自己E、护理人员包括护理员、护士、护士长或护理部主任以及辅助人员
考题
以下关于护患关系说法不正确的是A.护患之间的影响力是不平衡的B.护士是决定护患关系好坏的关键C.护士与病人主要通过语言感知对方D.语言是生理也是心里治疗的因素E.病人尊重护士工作也是建立良好护患关系的关键
考题
对治疗性沟通理解正确的是A．治疗性沟通就是一般性沟通B．治疗性沟通是护患双方围绕与健康有关的内容进行的交流C．治疗性沟通是医生为病人实施的治疗措施D．是护患双方随意进行交谈E．是护患双方以护士为中心进行的
考题
关于交谈的类型，描述错误的是A.小组交谈的人数最多不超过l0人B.护患之间的交谈多采用面对面交谈的方式C.护士之间商讨科研问题时经常使用向心型交谈D.解决个人或家庭问题时多采用一般性交谈E.护患之间交谈多为治疗性交谈
考题
下列有关护患关系中常见问题的说法，错误的是哪一项。()A.护士与患者在诊疗护理过程中的角色模糊或定位不当会造成护患之间出现冲突B.护患之间涉及权益纠纷时，护士应倾向于医护人员的利益C.护患之间出现责任冲突时，需要通过护理人员发挥主导性角色功能，通过沟通使双方取得一致D.医护人员之间习惯于用专业术语进行交流，这样护患之间也容易造成误解E.护患冲突是由于个体或群体彼此知觉到对方阻挠或将要阻挠自身利益的实现所引起的直接对立的社会行为
考题
以下关于护患关系基本模式的叙述，正确的是( )。A、主动-被动型护患关系模式中，护士会得到患者的主动配合B、指导-合作型护患关系的原型是“母亲与婴儿”式C、指导-合作型护患关系中，患者处于“满足护士需要”的被动配合地位D、共同参与型护患关系模式的原型是“成人与青年”E、共同参与型护患关系模式适合于文化水平较低的患者
考题
下列哪项不属于护患沟通技巧( )。A.交谈技巧B.非语言沟通C.开放式提问技巧S
下列哪项不属于护患沟通技巧（ ）。A.交谈技巧B.非语言沟通C.开放式提问技巧D.行为训练技巧E.沉默技巧
考题
下列关于护患关系的特点，说法错误的是A、护患关系不是护患之间简单的相遇关系
B、治疗性关系具有一定强制性
C、患者是护患关系的主要责任者
D、护患关系实质是满足患者的需要
E、护患关系是帮助与被帮助系统的关系
考题
关于交谈的类型，描述错误的是A:小组交谈的人数最多不超过10人
B:护患之间的交谈多采用面对面交谈的方式
C:护士之间商讨科研问题时经常使用向心型交谈
D:解决个人或家庭问题时多采用一般性交谈
E:护患之间交谈多为治疗性交谈
考题
对治疗性沟通理解正确的是（）A、治疗性沟通就是一般性沟通B、治疗性沟通是护患双方围绕与健康有关的内容进行的交流C、治疗性沟通是医生为病人实施的治疗措施D、是护患双方随意进行交谈E、是护患双方以护士为中心进行的
考题
以下关于护患关系说法不正确的是（）A、护患之间的影响力是不平衡的B、护士是决定护患关系好坏的关键C、护士与病人主要通过语言感知对方D、语言是生理也是心里治疗的因素E、病人尊重护士工作也是建立良好护患关系的关键
考题
交谈（问诊）时的注意事项，下列哪项错误？（）A、对病人所说的话不予主观评判或不切实际的保证B、交谈时不可操之过急，不诱问、不逼问C、尽量选择病人本人为交谈对象D、交谈时避免使用医学术语E、对病情危重者，亦应详细交谈
考题
问答题如何顺利地结束交谈为下一次的交谈创造条件为护患关系打下良好的基础?顺利地结束交谈的方法是：
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