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名词解释题
桌椅高差

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考题 课桌椅对就座姿势影响最大的因素是( )A、桌椅距离B、桌椅连接形式C、桌椅高差D、桌椅靠背E、椅座距离
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考题 对就座姿势影响最大的因素是 A、椅高B、桌椅高差C、桌高D、椅靠背深度E、以上都不对
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考题 连式课桌椅的优点是 A、不发生混号B、灵活C、便于管理D、有固定的桌椅高差E、造价低
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考题 坐高的确定方式可采用 A、身高-坐高B、椅高+桌椅高差C、腓骨头点高D、坐高的1/3E、坐姿肘高
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考题 某市卫生监督所对曙光小学进行物质环境检查。该校为学生配备的桌椅为升降式。抽查5年级1班10名学生，结果如下：(单位cm) 适宜的桌椅高差为学生坐高的 A.1/6 B.1/4 C.1/3 D.1/5 E.1/2
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考题 某市卫生监督所对曙光小学进行物质环境检查。该校为学生配备的桌椅为升降式。抽查5年级1班10名学生，结果如下：(单位cm) 但是对于身高140cm以上者桌椅高差应加 A.1～2．5cm B.5～6cm C.4～4．5cm D.2．5～4cm E.0．5～1cm
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考题 简述儿童椅高、椅深、桌椅高差等卫生要求。
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考题 一般以坐高的1/3来确定桌椅高差。A对B错
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考题 我国应用的确定合适的桌椅高差的指标是（）。A、下肢长度B、1/3坐高C、小腿高D、坐姿肘高E、1/5身高
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考题 桌椅高差
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考题 坐高的确定方式可采用( )A、身高-坐高B、椅高+桌椅高差C、腓骨头点高D、从座椅表面到头顶的垂直距离
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考题 每日扫除工作的顺序是（）。A、窗-玩具-家具-床-地-桌椅B、地-桌椅-家具-玩具-窗-床C、床-窗-桌椅-地-家具-玩具D、玩具-家具-桌椅-地-床-窗
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考题 合适的桌椅高差约等于就坐人体的2/3坐高。
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考题 关于学校课桌椅的尺寸，下列说法正确的是（）A、对于学龄儿童，适宜的桌椅高差为其坐高的1/3B、对于少年和青年，适宜的桌椅高差为其坐高的1/3加1～2.5cmC、学校中不应采用无靠背的板凳D、椅座距离最好是4cm以内的正距离E、椅靠距离要求就座儿童胸前应有3～5cm的自由距离
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考题 判断题托幼园所合适的桌椅高差，应是在儿童就座时，两臂能很自然地平放在桌面上、背部能伸直为宜。A 对B 错
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考题 单选题对就座姿势影响最大的因素是（）。A 椅高B 桌椅高差C 桌高D 椅靠背深度E 以上都不对
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考题 判断题一般以坐高的1/3来确定桌椅高差。A 对B 错
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考题 单选题坐高的确定方式可采用( )A 身高-坐高B 椅高+桌椅高差C 腓骨头点高D 从座椅表面到头顶的垂直距离
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考题 单选题每日扫除工作的顺序是（）。A 窗-玩具-家具-床-地-桌椅B 地-桌椅-家具-玩具-窗-床C 床-窗-桌椅-地-家具-玩具D 玩具-家具-桌椅-地-床-窗
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考题 问答题简述儿童椅高、椅深、桌椅高差等卫生要求。
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考题 单选题坐高的确定方式可采用（　　）。A 身高～坐高B 椅高＋桌椅高差C 腓骨头点高D 坐高的1/3E 坐姿肘高
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考题 单选题在课桌与课椅的配合程度上，最重要的因素是（　　）。A 桌椅高差B 桌高C 椅高D 椅深E 桌椅距离
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考题 多选题连式课桌椅的优点是（）。A不发生混号B灵活C便于管理D有固定的桌椅高差E造价低
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考题 单选题适宜的桌椅高差应为（）。A 腓骨头点高B 大腿的后2/3-3/4C 坐高的1/3D 身高-坐高E 坐姿肘高
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考题 问答题如何确定合适的桌椅高差？
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考题 多选题关于学校课桌椅的尺寸，下列说法正确的是（）A对于学龄儿童，适宜的桌椅高差为其坐高的1/3B对于少年和青年，适宜的桌椅高差为其坐高的1/3加1～2.5cmC学校中不应采用无靠背的板凳D椅座距离最好是4cm以内的正距离E椅靠距离要求就座儿童胸前应有3～5cm的自由距离
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考题 单选题课桌椅对就座姿势影响最大的因素是（）A 桌椅距离B 桌椅连接形式C 桌椅高差D 桌椅靠背E 椅座距离
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