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多选题
美育对协调人际关系的作用主要有()
A

美育使人淡泊名利

B

美育可以防止人内心失衡和人际关系失衡

C

美育可使人血气和平

D

美育可使人相互沟通

E

美育使人等级分明


参考答案

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考题 美育的实施途径主要有:通过_______和课外文艺活动实施美育;通过实施美育;通过社会日常生活实施美育。

考题 美育的实施途径主要有:通过各科教学和课外文艺活动实施美育;_________;通过社会日常生活实施美育。

考题 美育的功能是指美育在社会生活中的作用。() 此题为判断题(对,错)。

考题 德育对智育、体育、美育的促进功能就其共性来看主要有()。A.动机作用 B.方向作用 C.提升智慧 D.习惯和方法上的支持

考题 美育与德育的关系的正确表述是()A美育是德育的必要前提B美育高于德育应代替德育C美育对德育的实施起促进作用D美育包含着更多的精神E美育与德育是相辅相成的

考题 美育的功能主要有()A对个体的发展和人类社会的发展都有重要作用B可以提高人的生活质量C可以协调人际关系D可以促进物质文明和精神文明建设E可以发展人的理性

考题 幼儿园领导艺术主要有:运用权力的艺术、协调人际关系的艺术、()的艺术、运用信息的艺术等。

考题 以孔子为代表的儒家学派的美育思想主要有()A主张美与善的统一B主张美育与德育的融合C强调美育的道德教化作用D把美育看做是进行道德教育的一种辅助手段和工具E实施美育的目的在于进行道德教育

考题 服饰美的美育作用主要体现在()A服饰美的美育有助于提高人对服饰的审美能力B即使是病态的装扮也有助于形成良好的审美趣味C有助于提高对人的美的审美能力D有助于发现人的生命价值E有助于人际关系和谐

考题 协调人际关系对合作的意义

考题 礼仪的作用主要有()。A、促进沟通,促进人们相互尊重B、规范、约束人们的行为C、倡导、教育人们遵守道德习俗D、凝聚、协调人际关系

考题 医学道德评价的作用不包括:()A、对医务人员业务的提升作用B、对医务人员医德品质的形成有导向作用C、对医学科学的发展有推动作用D、对医学人际关系有协调作用

考题 对于美育的功能,我们着重论述的是()A、个体功能B、社会功能C、协调人际关系D、发展两个文明

考题 论述美育对德育的促进作用?

考题 为什么说美育对协调人际关系具有重要作用?

考题 美育对协调人际关系的作用主要有()A、美育使人淡泊名利B、美育可以防止人内心失衡和人际关系失衡C、美育可使人血气和平D、美育可使人相互沟通E、美育使人等级分明

考题 美育的实施途径主要有:通过各科教学和()实施美育;通过()实施美育;通过()实施美育。

考题 人际关系协调方法主要有哪几种?

考题 工作横向协调的基本方式主要有()。A、制度方式B、激励方式C、组织方式D、人际关系方式

考题 学校美育的内容主要有()、()和()。

考题 多选题服饰美的美育作用主要体现在()A服饰美的美育有助于提高人对服饰的审美能力B即使是病态的装扮也有助于形成良好的审美趣味C有助于提高对人的美的审美能力D有助于发现人的生命价值E有助于人际关系和谐

考题 多选题以孔子为代表的儒家学派的美育思想主要有()A主张美与善的统一B主张美育与德育的融合C强调美育的道德教化作用D把美育看做是进行道德教育的一种辅助手段和工具E实施美育的目的在于进行道德教育

考题 多选题美育的功能主要有()A对个体的发展和人类社会的发展都有重要作用B可以提高人的生活质量C可以协调人际关系D可以促进物质文明和精神文明建设E可以发展人的理性

考题 问答题为什么说美育对协调人际关系具有重要作用?

考题 填空题美育的实施途径主要有:通过各科教学和()实施美育;通过()实施美育;通过()实施美育。

考题 多选题美育对协调人际关系的作用主要有()A美育使人淡泊名利B美育可以防止人内心失衡和人际关系失衡C美育可使人血气和平D美育可使人相互沟通E美育使人等级分明

考题 单选题对于美育的功能,我们着重论述的是()A 个体功能B 社会功能C 协调人际关系D 发展两个文明

考题 多选题工作横向协调的基本方式主要有()。A制度方式B激励方式C组织方式D人际关系方式