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问答题
从前曾认为水资源是取之不尽、用之不竭的,这种说法其实并不正确,为什么?为了使水资源能够长期可持续利用,你认为应当如何保护水资源?

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考题 应当如何理解水资源可持续利用的内涵?

考题 《水法》的立法目的包括()。 A.合理开发、利用水资源B.防治水害C.节约水资源D.保护水资源E.实现水资源的可持续利用

考题 水资源是一种“取之不尽,用之不竭”的自然资源。() 此题为判断题(对,错)。

考题 从哲学角度看,漫画中这个人的错误在于() ①没有正确处理人与自然的关系②没有看到自然界是客观存在的③没有认识到自然界是可以以人的意识为转移的④认为水资源是取之不尽、用之不竭的A①②B②③C③④D①④

考题 我国地大物博,水资源十分丰富,取之不尽,用之不竭()

考题 水资源是取之不尽用之不竭的吗?

考题 人们常说水是取之不尽,用之不竭的,你认为这种说法对吗?为什么?

考题 注重水资源的节约、保护和优化配置,改变水资源“取之不尽、用之不竭”的错误观念,从传统的“以供定需”转为“以需定供”。

考题 阳光、空气、水是我们生存的保证,我们同学们都知道地球上淡水资非常缺乏,要节约用水,但空气对我们来说是“取之不尽,用之不竭”,你认为这种说法对吗?为什么?

考题 要在全社会形成节约水资源光荣,浪费水资源可耻的公德,人人都要树立水资源是()的新观念,养成爱惜水、保护水和节约水的优良习惯。A、有限的、有价值B、天然的、无价值C、取之不尽、用之不竭

考题 下列关于水资源的说法中,正确的是()。A、地球上的水资源是取之不尽,用之不竭的B、地球上的水总储量很大,但可利用的淡水资源很少C、全球淡水资源主要储存于河流中

考题 水资源取之不尽用之不竭,可以随意使用。()

考题 水是生命之源,关于水资源的说法,不正确的是()A、水资源的利用具有广泛性和不可替代性B、水资源是取之不尽、用之不竭的可再生资源C、水资源是最清洁的资源之一,它的分布在全球非常均匀D、水资源是人类不可缺少的,但是它具有水利与水害的双重特性

考题 水资源可持续利用包含()方面的涵义。A、以人为本B、实现水资源合理配置C、建立节水型社会D、注重保护水资源

考题 水资源是一种()。A、取之不尽、用之不竭的资源B、再生资源C、非再生资源D、无限的资源

考题 从前曾认为水资源是取之不尽、用之不竭的,这种说法其实并不正确,为什么?为了使水资源能够长期可持续利用,你认为应当如何保护水资源?

考题 什么是水资源?怎样理解水资源并非是取之不尽,用之不竭的?

考题 水资源是取之不尽、用之不竭的。

考题 问答题什么是水资源?怎样理解水资源并非是取之不尽,用之不竭的?

考题 问答题人们常说水是取之不尽,用之不竭的,你认为这种说法对吗?为什么?

考题 判断题我国地大物博,水资源十分丰富,取之不尽,用之不竭()A 对B 错

考题 问答题水资源是取之不尽用之不竭的吗?

考题 判断题水资源是取之不尽、用之不竭的。A 对B 错

考题 判断题注重水资源的节约、保护和优化配置,改变水资源“取之不尽、用之不竭”的错误观念,从传统的“以供定需”转为“以需定供”。A 对B 错

考题 问答题应当如何理解水资源可持续利用的内涵?

考题 单选题下列关于水资源的说法中,正确的是()A 地球上的水资源是取之不尽,用之不竭的B 地球上的水总储量很大,但可利用的淡水资源很少C 全球淡水资源主要储存于河流中

考题 判断题水资源是一种“取之不尽,用之不竭”的自然资源。A 对B 错