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单选题
在小学儿童品德发展中具有相当显著地位的是（）
A

道德感的发展

B

道德言行的一致性

C

道德动机的发展

D

自觉纪律的形成和发展

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考题 简要说明小学德育过程与儿童品德形成过程的关系。
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考题 我国小学课程的设计要适合小学儿童（ ）的特点。A．知识掌握B．能力培养C．品德养成D．身心发展
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考题 简述小学德育过程与儿童品德形成过程的关系。
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考题 小学儿童的品德发展存在着关键年龄。从整体发展来看，小学儿童的品德关键年龄大致在小学六年级。（ ）
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考题 小学阶段的儿童，其道德行为在这个品德心理结构的发展中往往处于滞后状态。
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考题 在小学儿童品德发展中具有相当显著地位的是（）A、道德感的发展B、道德言行的一致性C、道德动机的发展D、自觉纪律的形成和发展
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考题 从总体上如何评估小学阶段儿童品德的发展？我们从中应得到什么启示？
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考题 小学教育的重要性，一是决定于小学教育在整个教育中的（），二是决定于小学教育在儿童发展中（）；小学教育具有一般教育的特点外，还有它自身独具的基本特征，它是（）、（）、（）。
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考题 在我国小学课程的传统中，学生的间接经验是相当缺乏的，因此，在今后的课程改革与发展中，如何在小学课程中增加学生的间接经验，将是重要的理论和实践课题。
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考题 关于小学生思想品德的培养，描述不正确的是（）。A、学生思想品德的形成具有反复性的特点B、小学德育过程就是品德发展过程C、学生的思想品德是在社会交往活动中形成的D、道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用
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考题 单选题小学儿童的品德具有（）特点。A 自觉性B 一致性C 过渡性D 关键性
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考题 判断题在我国小学课程的传统中，学生的间接经验是相当缺乏的，因此，在今后的课程改革与发展中，如何在小学课程中增加学生的间接经验，将是重要的理论和实践课题。A 对B 错
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考题 判断题小学阶段的儿童，其道德行为在这个品德心理结构的发展中往往处于滞后状态。A 对B 错
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考题 问答题简述小学德育过程与儿童的品德形成过程的关系。
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考题 单选题我国小学课程的设计要适合小学儿童()的特点。A 知识掌握B 能力培养C 品德养成D 身心发展
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考题 填空题小学教育的重要性，一是决定于小学教育在整个教育中的（），二是决定于小学教育在儿童发展中（）；小学教育具有一般教育的特点外，还有它自身独具的基本特征，它是（）、（）、（）。
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考题 填空题小学教育的重要性，表现为小学教育在整个教育中的（）和小学教育在儿童发展中的（）。
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考题 单选题关于小学生思想品德的培养，描述不正确的是（）。A 学生思想品德的形成具有反复性的特点B 小学德育过程就是品德发展过程C 学生的思想品德是在社会交往活动中形成的D 道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用
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考题 问答题简述小学德育过程与儿童品德形成过程的关系。
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