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前景教育原则

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考题 马卡连柯主张() A、培养集体主义者B、平行教育影响C、前景教育原则D、学校即社会
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考题 前景教育原则
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考题 前苏联马卡连柯在论集体教育中,创立了一套具体的实施原则()。 A.前景教育原则B.尊重和要求相统一的原则C.平行影响的教育原则D.理解原则
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考题 马卡连科根据集体运动的规律提出了（）A.实践教育B.前景教育C.社会教育D.生活教育
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考题 马卡连柯的集体主义教育原则不包括（　　） A.尊重与要求相结合原则 B.平行教育影响原则 C.高速度教育原则 D.前景教育原则
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考题 如何认识教育新闻的地位与前景？
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考题 职业理想由以下内容构成（）。A、职业教育B、职业种类C、职业收入D、职业前景
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考题 前景应该坚持（）的处理原则，必须为（）和（）服务。
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考题 “每当我们给个人一种教育影响的时候，而这种影响必定同时应当是给予集体的一种教育影响”。这种德育原则称之为（）A、前景教育原则B、平行教育原则C、合作教育原则D、自我道德教育原则
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考题 夸美纽斯在《母育学校》论述了学前教育的（），因此被称为世界上第一本学前教育专著。A、规律与特点B、内容和方法C、现状及前景D、特点与前景
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考题 特殊儿童的教育原则（）A、早期教育原则B、补偿教育原则C、个别教育原则D、系统教育原则E、向性教育原则
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考题 提出“前景教育原则和平行教育影响原则”德育思想的是（）
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考题 夸美纽斯提出的影响至今的三个教学原则是（）。A、直观性原则B、前景教育原则C、巩固性原则D、循序渐进原则E、平行影响原则
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考题 夸美纽斯提出影响至今的三个教学原则是（）。A、前景教育原则B、巩固性原则C、直观性原则D、平行影响原则E、循序渐进原则
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考题 补漏白的基本原则是基于相邻颜色的深浅关系制定的。一般，将深色作为前景色，将浅色作为背景色。补漏白发生时，前景色与背景色的关系是（）。A、背景入前景B、前景入背景C、前景扩展，背景收缩D、前景与背景同时扩展
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考题 马卡连科根据集体运动的规律提出了（）A、实践教育B、前景教育C、社会教育D、生活教育
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考题 下列说法正确的有（）A、平行教育影响以集体作为教育对象，是一种集体教育B、前景教育原则要求教师在教育过程中经常给学生指出美好前景，即给学生提出一种或几种经过努力可以完成的新任务C、在集体主义教育中具有决定意义的是学生集体D、正确的教育方式应尽力设法不和个别人发生关系，而只和集体发生关系E、马卡连柯认为培养优良的作风和传统对美化和巩固集体有非常重要的意义
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考题 单选题补漏白的基本原则是基于相邻颜色的深浅关系制定的。一般，将深色作为前景色，将浅色作为背景色。补漏白发生时，前景色与背景色的关系是（）。A 背景入前景B 前景入背景C 前景扩展，背景收缩D 前景与背景同时扩展
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考题 填空题提出“前景教育原则和平行教育影响原则”德育思想的是（）
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考题 单选题夸美纽斯在《母育学校》论述了学前教育的（），因此被称为世界上第一本学前教育专著。A 规律与特点B 内容和方法C 现状及前景D 特点与前景
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考题 多选题夸美纽斯提出影响至今的三个教学原则是（）。A前景教育原则B巩固性原则C直观性原则D平行影响原则E循序渐进原则
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考题 单选题马卡连科根据集体运动的规律提出了（）A 实践教育B 前景教育C 社会教育D 生活教育
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考题 多选题夸美纽斯提出的影响至今的三个教学原则是（）。A直观性原则B前景教育原则C巩固性原则D循序渐进原则E平行影响原则
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考题 问答题如何认识教育新闻的地位与前景？
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考题 单选题“每当我们给个人一种教育影响的时候，而这种影响必定同时应当是给予集体的一种教育影响”。这种德育原则称之为（）A 前景教育原则B 平行教育原则C 合作教育原则D 自我道德教育原则
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考题 多选题下列说法正确的有（）A平行教育影响以集体作为教育对象，是一种集体教育B前景教育原则要求教师在教育过程中经常给学生指出美好前景，即给学生提出一种或几种经过努力可以完成的新任务C在集体主义教育中具有决定意义的是学生集体D正确的教育方式应尽力设法不和个别人发生关系，而只和集体发生关系E马卡连柯认为培养优良的作风和传统对美化和巩固集体有非常重要的意义
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考题 填空题前景应该坚持（）的处理原则，必须为（）和（）服务。
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