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单选题
(2015陕西西安)加涅坚持用当代认知心理学的信息加工理论的观点来解释学习过程,即感受器从环境中接受刺激或输入信息,输入的信息在感觉登记器中保留非常短暂的时间,然后进入(),最长大约可持续30秒。
A

瞬间记忆

B

长时记忆

C

短时记忆

D

意义记忆


参考答案

参考解析
解析:
更多 “单选题(2015陕西西安)加涅坚持用当代认知心理学的信息加工理论的观点来解释学习过程,即感受器从环境中接受刺激或输入信息,输入的信息在感觉登记器中保留非常短暂的时间,然后进入(),最长大约可持续30秒。A 瞬间记忆B 长时记忆C 短时记忆D 意义记忆” 相关考题
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考题 加涅坚持用当代认知心理学的信息加工的观点来解释学习过程。即感受器从环境中接受刺激或输入信息,输入的信息在感觉登记器中保留非常短暂的时间,然后进人(),最长大约可持续30秒。A、瞬间记忆B、长时记忆C、短时记忆D、意义记忆

考题 现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的()A、智慧技能B、认知策略C、言语信息D、动作技能

考题 单选题在加涅的学习结果分类中,在学习者应付环境事件过程中控制自己“内部的”行为属于()。A 理解智能B 认知策略C 言语信息D 动作技能

考题 问答题根据认知学习理论对学习的解释,加涅把学习过程分为哪几个阶段?

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