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名词解释题
师德规范体系

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考题 在师德规范体系中处于主导地位的是A. 教师道德原则 B. 教师道德义务 C. 教师道德规范 D. 教师道德义务
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考题 对于教师道德系统诸要素之间的关系，以下说法正确的是A. 师德关系. 师德活动是师德意识. 师德规范的实践基础和客观来源 B. 师德意识是师德关系的反应，是师德规范形成的思想前提； C. 师德规范体系是连接师德意识现象和师德实践活动的中间环节 D. 教师道德结构诸方面相互规定. 相辅相成
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考题 属于师德养成的一般路径的是（ ）。A.师德教育 B.师德规范 C.师德品质 D.师德原则
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考题 在师德规范体系中处于主导地位的是（）A、教师道德原则；B、教师道德义务；C、教师道德规范；D、教师道德义务
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考题 教师道德规范体系是由师德良心、师德义务、师德公正等内容构成的。
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考题 师德规范体系
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考题 师德道德规范体系由（）、（）和（）构成。
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考题 教师道德规范是指导教师道德生活的最高准则，在师德规范体系中居于主导和核心地位。
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考题 师德养成的一般路径包括（）。A、师德教育B、师德规范
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考题 美国的师德规范大体包括（）A、师德理想B、师德法规C、师德原则D、师德规则
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考题 高校师德制度建设立足的第一个层面必须是（）。A、传统师德规范B、现行法规中的师德规范C、校规校纪中的师德规范D、大众要求的师德规范
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考题 师德规范体系由社会公德、家庭美德和职业道德构成。
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考题 师德规范体系是由社会公德、家庭美德、职业道德三部分组成的道德。
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考题 从教师规范体系他律到自律阶段的转化，从师德义务到师德良心的升华，才是教师个体意识、道德水平的提升和升华。
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考题 关于教师道德系统诸要素之间的关系，以下说法正确的是（）A、师德关系、师德活动是师德意识、师德规范的实践基础和客观来源B、师德意识是师德关系的反应，是师德规范形成的思想前提C、师德规范体系是连接师德意识现象和师德实践活动的中间环节D、教师道德结构诸方面相互规定、相辅相成
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考题 拓展师德建设途径，应当（）。 A、使师德规范内在于教育活动的结构和过程之中B、将伦理素养纳入教师职业素质训练体系之中C、使伦理评价贯穿于教育活动全过程D、以上都对
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考题 师德规范体系是由社会公德、家庭美德、职业道德三部分组成的。
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考题 广义的师德范畴就是指可以纳入教师道德规范体系并需要专门研究的基本概念。
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考题 判断题教师道德规范体系是由师德良心、师德义务、师德公正等内容构成的。A 对B 错
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考题 判断题师德规范体系是由社会公德、家庭美德、职业道德三部分组成的道德。A 对B 错
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考题 多选题美国的师德规范大体包括（）A师德理想B师德法规C师德原则D师德规则
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考题 单选题在师德规范体系中处于主导地位的是（）A 教师道德原则；B 教师道德义务；C 教师道德规范；D 教师道德义务
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考题 判断题师德规范体系是由社会公德、家庭美德、职业道德三部分组成的。( )A 对B 错
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考题 多选题师德养成的一般路径包括（）。A师德教育B师德规范
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考题 填空题师德道德规范体系由（）、（）和（）构成。
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考题 单选题属于师德养成的一般路径的是（）A 师德教育B 师德规范C 师德品质D 师德原则
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考题 判断题从教师规范体系他律到自律阶段的转化，从师德义务到师德良心的升华，才是教师个体意识、道德水平的提升和升华。A 对B 错
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