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问答题
指出下列句子中的古字,并写出其今字。 1、小知不及大知,小年不及大年。 2、夫列子御风而行…旬五日而后反。 3、公赐之食,食舍肉。 4、贡之不入,寡君之罪也,敢不共给? 5、姜氏欲之,焉辟害? 6、自五伯以来,功未有及先王者也。
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更多 “问答题指出下列句子中的古字,并写出其今字。 1、小知不及大知,小年不及大年。 2、夫列子御风而行…旬五日而后反。 3、公赐之食,食舍肉。 4、贡之不入,寡君之罪也,敢不共给? 5、姜氏欲之,焉辟害? 6、自五伯以来,功未有及先王者也。” 相关考题
考题
“小知不及大知,小年不及大年。”应该翻译为()。A、小智不能了解大智,年纪小的人比不上年长的人B、小智不能了解大智,饥荒之年比不上丰收之年C、小智不能了解大智,寿命短的不能了解寿命长的
考题
指出下列句子中的古字,并写出其今字。 1、姜氏欲之,焉辟害? 2、公赐之食,食舍肉。 3、贡之不入,寡君之罪也,敢不共给? 4、闲于兵甲,习于战攻。 5、宋人有酤酒者…为酒甚美,县帜甚高。 6、愿得赐归,安行而反臣之邑屋。
考题
指出下列句子中的古字,并写出其今字。 1、小知不及大知,小年不及大年。 2、夫列子御风而行…旬五日而后反。 3、公赐之食,食舍肉。 4、贡之不入,寡君之罪也,敢不共给? 5、姜氏欲之,焉辟害? 6、自五伯以来,功未有及先王者也。
考题
在讲授《愚公移山》中“甚矣,汝之不惠”中“惠”字的用法时,教师让学生在课下整理通假字的笔记。下面是一位学生整理的内容,其中分析错误的一项是()。A、燕王诚振怖大王之威,不敢兴兵以拒大王(《荆轲刺秦王》)(“振”通“震”,震慑)B、路转溪头忽见(《西江月?明月别枝惊鹊》)(“见”通“现”,出现)C、半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直(《卖炭翁》)(“直”通“值”,值得)D、小知不及大知,小年不及大年(《逍遥游》)(“知”通“智”,智慧)
考题
单选题在讲授《愚公移山》中“甚矣,汝之不惠”中“惠”字的用法时,教师让学生在课下整理通假字的笔记。下面是一位学生整理的内容,其中分析错误的一项是()。A
燕王诚振怖大王之威,不敢兴兵以拒大王(《荆轲刺秦王》)(“振”通“震”,震慑)B
路转溪头忽见(《西江月?明月别枝惊鹊》)(“见”通“现”,出现)C
半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直(《卖炭翁》)(“直”通“值”,值得)D
小知不及大知,小年不及大年(《逍遥游》)(“知”通“智”,智慧)
考题
问答题指出下列句子中的古字,并写出其今字。 1、姜氏欲之,焉辟害? 2、公赐之食,食舍肉。 3、贡之不入,寡君之罪也,敢不共给? 4、闲于兵甲,习于战攻。 5、宋人有酤酒者…为酒甚美,县帜甚高。 6、愿得赐归,安行而反臣之邑屋。
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