考题
美学的研究对象应该是()
A、美的规律B、艺术现象C、审美心理D、人与世界之间的审美关系
考题
从美学历史发展来看，美学的研究对象除了“美”，还包括()。A.艺术B.审美与审美关系C.美学范畴D.美育
考题
美学学科发展的三个阶段包括（）A审美意识B审美意象C美学思想D美学学科E审美形态
考题
中外美学史对审美类型划分，一般遵循以下原则是（）。A、寻求共约性的逻辑统一B、以审美主体与审美对象的不同关系为依据C、和谐分类D、以人在实践活动基础上产生的审美对象的历史展开为基础
考题
制定商务谈判策略的主要步骤包括（）等。A、现象分解B、寻找关键问题C、确定目标D、形成假设性解决方案E、拟定行动计划方案
考题
寻找最合适的行动，方案要遵循美学的审美逻辑，努力保持四个因素之间的平衡，主要包括（）A、道德法规B、答辩彩排C、伦理准则D、预期的自我评价
考题
遵循学生的（）、（）和美术学习规律，努力提高审美品位和审美判断能力。
考题
哲学美学的理论目标，是试图通过对影响人的（）最基本因素的分析，揭示人的审美活动的特性和艺术的美学特质。A、审美体验B、审美判断C、审美表现D、审美态度E、审美气质
考题
克服偏见的做法包括（）。A、目标聚焦B、增加备选方案C、平衡逻辑决策与直觉决策D、寻找与你的假设一致的信息
考题
成功的创新要经历发现和寻找机会、提出设想和方案、迅速实施行动、坚持不懈这几个阶段的努力。
考题
景观美学质量的衡量标准是（）A、景观的客观特性和主观审美趣味B、心理学C、大众的审美趣味D、景观要素同美学质量之间的关系
考题
美学学科发展的三个阶段包括（）。A、美学思想B、审美意识C、美学学科D、审美意象
考题
中国当代着名美学家蒋孔阳主张美学的研究对象是（）A、艺术B、美感C、审美状态D、人与现实之间的审美关系
考题
寻找最合适的行动，方案要遵循美学的审美逻辑，努力保持四个因素之间的平衡，不包括（）A、预期的自我评价B、答辩彩排C、伦理准则D、道德法规
考题
单选题美学的研究对象不包括？（）A
审美对象B
审美经验C
审美体验D
审美提升
考题
多选题克服偏见的做法包括（）。A目标聚焦B增加备选方案C平衡逻辑决策与直觉决策D寻找与你的假设一致的信息
考题
多选题制定商务谈判策略的主要步骤包括（）等。A现象分解B寻找关键问题C确定目标D形成假设性解决方案E拟定行动计划方案
考题
单选题寻找最合适的行动，方案要遵循美学的审美逻辑，努力保持四个因素之间的平衡，不包括（）A
预期的自我评价B
答辩彩排C
伦理准则D
道德法规
考题
多选题美学学科发展的三个阶段包括（）。A美学思想B审美意识C美学学科D审美意象
考题
多选题哲学美学的理论目标，是试图通过对影响人的（）最基本因素的分析，揭示人的审美活动的特性和艺术的美学特质。A审美体验B审美判断C审美表现D审美态度E审美气质
考题
填空题遵循学生的（）、（）和美术学习规律，努力提高审美品位和审美判断能力。
考题
多选题中外美学史对审美类型划分，一般遵循以下原则是（）。A寻求共约性的逻辑统一B以审美主体与审美对象的不同关系为依据C和谐分类D以人在实践活动基础上产生的审美对象的历史展开为基础
考题
多选题美学学科发展的三个阶段包括（）A审美意识B审美意象C美学思想D美学学科E审美形态
考题
单选题中国当代着名美学家蒋孔阳主张美学的研究对象是（）A
艺术B
美感C
审美状态D
人与现实之间的审美关系
考题
单选题对美学的误解不包括（）A
美学不是一门交叉学科B
美学等同于美术C
美学等同于审美意识D
美学是表现为理论形态的审美意识
