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填空题
新的课程改革要促进学生的多方面的发展，而不仅仅是着眼于（）方面的发展。

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考题 新课程改革倡导（ ）的课程评价。A．强调学生学会学习B．强调新的学习方式C．突出甄别和选拔功能D．立足过程，促进发展
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考题 应试教育旨在培养学生单方面的应试能力，素质教育旨在发展学生多方面的素质，所以素质教育不 培养和发展学生的应试能力。 （ ）
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考题 义务教育阶段的数学课程具有公共基础的地位，要着眼于学生整体素质的提高，促进学生________、________、________发展。
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考题 在我国当前的基础教育课程改革中，要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能（　　）A.甄别与选拔 B.促进学生发展 C.促进教师专业发展 D.促进教学过程
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考题 发展性辅导内容的依据：（）。A、现代学校教育对教师心理素质方面的要求B、新课程改革的要求C、适应学校发展的要求D、适合并促进教师发展的要求
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考题 在教学中促进学生可持续发展的方法有（）。A、将培养学生具有全面、和谐发展的素质作为教学目标B、在教学内容上着眼于课程的综合化C、在教学过程上要着力于奠定学生终身发展的基础D、在教学评价上要以学生的持续发展为导向
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考题 新课程倡导（）的课程评价。A、立足过程，促进发展B、立足学生，促进成长C、重视过程，促进发展D、立足过程，促进改革
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考题 义务教育阶段的数学课程具有（）的地位，要着眼于学生整体素质的提高，促进学生全面、持续、和谐发展。A、公共基础B、训练思维C、开发智力
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考题 新课程强调建立促进学生（）、教师（）和课程（）的评价体系，在综合评价的基础上，更关注个体的（）和多方面的发展潜能。
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考题 新的课程改革要促进学生的多方面的发展，而不仅仅是着眼于（）方面的发展。
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考题 《基础教育课程改革纲要（试行）》在关于课程评价中提到：“建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发震中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。”试述新课程改革以来学生评价理念的转向。
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考题 新课程改革倡导（）的课程评价。A、强调学生学会学习B、强调新的学习方式C、突出甄别和选拔功能D、立足过程，促进发展
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考题 2001年我国的课程改革，在课程评价方面强调（）。A、学生学会学习B、新的学习方式C、立足过程，促进发展D、甄别和选拔功能
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考题 问答题《基础教育课程改革纲要（试行）》在关于课程评价中提到：“建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发震中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。”试述新课程改革以来学生评价理念的转向。
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考题 单选题新课程倡导（）的课程评价。A 立足过程，促进发展B 立足学生，促进成长C 重视过程，促进发展D 立足过程，促进改革
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考题 填空题学习评价的改革，就是要改变那种只关注学生学业成绩的做法，而着眼于发现和（）学生多方面的潜能，特别关注学生创新精神和实践能力等综合素质的发展。
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考题 判断题教师对学生的影响是多方面的，而不仅仅是课堂上、教学上对学生发挥影响。（）A 对B 错
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考题 单选题义务教育阶段的数学课程具有()的地位，要着眼于学生整体素质的提高，促进学生全面、持续、和谐发展。A 公共基础B 训练思维C 开发智力
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考题 单选题新课程改革倡导（　　）的课程评价。A 强调学生学会学习B 强调新的学习方式C 突出甄别和选拔功能D 立足过程，促进发展
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考题 判断题新一轮课程改革倡导立足学习过程、促进学生发展的课程评价，不仅仅是评价体系的改革，更重要的是评价理念、评价方法以及评价实施过程的转变。 ( )A 对B 错
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考题 填空题新课程强调建立促进学生（）、教师（）和课程（）的评价体系，在综合评价的基础上，更关注个体的（）和多方面的发展潜能。
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