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单选题
应该如何促进低危无偿志愿献血者的保留,从而使他们定期献血()
A

制定有效的献血者教育.动员和招募方案

B

确保对血液采集活动进行动员

C

大量挑选献血者

D

在献血前.中和后阶段提供高标准的献血者服务

E

将献血者记录保存一年,以便采取跟踪措施


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更多 “单选题应该如何促进低危无偿志愿献血者的保留,从而使他们定期献血()A 制定有效的献血者教育.动员和招募方案B 确保对血液采集活动进行动员C 大量挑选献血者D 在献血前.中和后阶段提供高标准的献血者服务E 将献血者记录保存一年,以便采取跟踪措施” 相关考题
考题 关于献血者招募,下列描述正确的是A、建立和实施献血者招募指南B、以自愿无偿的低危人群作为征募对象C、鼓励自愿定期无偿献血D、张贴海报让更多的人知道采血工作的日期时间和地点E、以上均是

考题 为拯救他人生命志愿提供自身血液不获任何报酬的是A.替代献血者B.高危献血者C.自愿无偿献血者D.固定无偿献血者E.低危献血者

考题 具有“定向献血”特点的是A.替代献血者B.高危献血者C.自愿无偿献血者D.固定无偿献血者E.低危献血者

考题 遇到用血紧急情况时最有可能成为献血主要成员的是A.替代献血者B.高危献血者C.自愿无偿献血者D.固定无偿献血者E.低危献血者

考题 无偿献血者保留的意义是A、定期的献血者可提高血液的安全性B、定期献血者的服务负荷较低C、定期献血者作为应急献血者的可靠性高D、定期献血者使血液供应的管理更加容易E、以上均包括

考题 低危献血者指( )。A、输血传播传染病危险性低B、经常献血C、定期献血D、不要报酬E、无偿献血

考题 在献血者招募时,下列属于低危献血人群的是() A、家庭互助献血者B、非自愿的献血者C、定期的自愿无偿献血者D、非自愿的献血者

考题 应该如何促进低危无偿志愿献血者的保留,从而使他们定期献血() A.制定有效的献血者教育、动员和招募方案B.确保对血液采集活动进行动员C.大量挑选献血者D.在献血前、中和后阶段提供高标准的献血者服务E.将献血者记录保存一年,以便采取跟踪措施

考题 你认为有效的献血者教育、动员和招募活动的长期意义是什么() A.有效的献血者教育、动员和招募活动的长期意义是使血液供应更充足B.增进对志愿者无偿献血的重要意义更加广泛的认识C.增进对用血的安全性的更加广泛的认识D.对献血者进行献血筛选标准的教育,从而使得来自低危献血人群的献血者进行自我排除E.增进对不定期献血的意义的更加广泛的认识

考题 自愿无偿献血者的血液质量更接近低危献血者国家标准,因为他们献血时没有受到任何压力。( ) 此题为判断题(对,错)。

考题 理想的献血者应该是()A、志愿的B、无偿的C、愿意定期献血的D、以上都不是

考题 患输血传播性传染病危险性低的献血员称()。A、家庭替代献血者B、职业献血者C、无偿献血者D、低危献血者

考题 你认为有效的献血者教育.动员和招募活动的长期意义是什么()A、有效的献血者教育.动员和招募活动的长期意义是使血液供应更充足B、增进对志愿者无偿献血的重要意义更加广泛的认识C、增进对用血的安全性的更加广泛的认识D、对献血者进行献血筛选标准的教育,从而使得来自低危献血人群的献血者进行自我排除

考题 遇到用血紧急情况时最有可能成为献血主要成员的是()。A、替代献血者B、高危献血者C、自愿无偿献血者D、固定无偿献血者E、低危献血者

考题 为拯救他人生命志愿提供自身血液不获任何报酬的是()。A、替代献血者B、高危献血者C、自愿无偿献血者D、固定无偿献血者E、低危献血者

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考题 增加志愿无偿献血者人数的方法中正确的是()A、确认低危献血人群B、提供高标准的护理,鼓励他们定期献血C、没有必要寻找失去联系的献血者D、始终保持严格的保密性

考题 无偿献血者有哪些重要优点:()A、血液质量更接近低危献血者国家标准B、志愿经常献血保证充足血源C、不易患输血传染病D、更愿意献血给急救患者E、保证受血者健康

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考题 单选题遇到用血紧急情况时最有可能成为献血主要成员的是()A 替代献血者B 高危献血者C 自愿无偿献血者D 固定无偿献血者E 低危献血者

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考题 单选题低危献血者指(  )。A 输血传播传染病危险性低B 经常献血C 定期献血D 不要报酬E 无偿献血

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