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单选题
影响家长对孩子的认识、评价和行为的主要因素是（）。
A

家长的受教育程度

B

家长有关儿童发展和教育的知识

C

家长的职业

D

家长的收入

参考答案

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考题 家长对孩子的影响和教育，从（）之前就开始了。
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考题 影响家长教育威信最重要的因素是（）。A、家长尊重孩子B、家长之间相互尊重C、家长以身作则D、家长对孩子严格要求
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考题 家长否定行为对孩子的影响有哪些？（）A、造成孩子不自信B、造成孩子不听话C、造成孩子控制欲强D、造成孩子不良心理
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考题 （）是一个人对自己的认识和评价。家长应引导孩子对自己有一个正向的、中肯的认识。A、自信B、辨别力C、自我意识D、鉴别力
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考题 家长的教育能力包括：了解认识孩子、观察记录、分析评价和（）的能力。A、管制孩子B、调养孩子饮食C、选择孩子兴趣D、辅导孩子功课
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考题 孩子的学习来自于家长的行为和情绪，而不是家长的指令。因此（）A、家长的指令，若用孩子不懂的语言模式发出，会使孩子难追随B、家长需要把孩子的行为与动机分开C、孩子尝试不同的方法，是想找出其中最好的一个D、家长处理一件事的行为模式，孩子看到了下次也会跟着做
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考题 家长的（）是家长教育观念、情感的反映，并会转化为教育行为表现在家庭生活中，直接影响孩子行为。
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考题 残疾儿童的家长坚持要把自己的孩子送到普通学校就读，是缺乏对孩子的正确认识，是对孩子的不负责。
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考题 家长如何了解和认识孩子的能力？
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考题 影响家长对孩子的认识、评价和行为的主要因素是（）。A、家长的受教育程度B、家长有关儿童发展和教育的知识C、家长的职业D、家长的收入
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考题 对孩子提出合理的要求与限制，为孩子设立一定的行为目标，并坚持要求孩子服从并达到这些目标；同时，对孩子的成长有着足够的关爱，能耐心倾听孩子，激励孩子自我成长。这类家长属于（）。A、专制型家长B、溺爱型家长C、忽视型家长D、权威型家长
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考题 父母对孩子的性格特征、行为方式、劳动品质等多个方面对孩子的影响很大，以下是指对孩子行为方式影响的家长类型的是（）A、严厉干涉的家长B、温暖民主的家长C、过分保护的家长D、指挥型父母
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考题 学前儿童家长教育态度对孩子的影响主要体现在（）A、对孩子性格的影响B、对孩子行为方式的影响C、对孩子劳动品质的影响D、对孩子智力的影响
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考题 少年期学生认识和评价自己的源泉和依据是（）。A、学会认识和评价他人B、教师对他的评价C、同学对他的评价D、对外部行为的评价
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考题 单选题家长的教育能力包括：了解认识孩子、观察记录、分析评价和（）的能力。A 管制孩子B 调养孩子饮食C 选择孩子兴趣D 辅导孩子功课
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考题 单选题影响家长教育威信最重要的因素是（）。A 家长尊重孩子B 家长之间相互尊重C 家长以身作则D 家长对孩子严格要求
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考题 多选题家长否定行为对孩子的影响有哪些？（）A造成孩子不自信B造成孩子不听话C造成孩子控制欲强D造成孩子不良心理
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考题 填空题家长对孩子的影响和教育，从（）之前就开始了。
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考题 多选题关于家长的教育观念，描述正确的是（）A教育观念是决定家庭教育方向与质量的关键B儿童观决定了家长如何看待和对待孩子C亲子观是家长对自己和孩子关系的看法D人才观影响家长对孩子的期待和家庭教育的培养目标
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考题 填空题家长的（）是家长教育观念、情感的反映，并会转化为教育行为表现在家庭生活中，直接影响孩子行为。
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考题 单选题如果父母感到孩子的行为干扰了自己，与孩子正确的沟通方式是（）A 责令孩子立即停止自己的行为B 忍耐孩子的干扰C 指出孩子行为的恶劣影响D 描述行为（只描述不评价），指出行为的后果，说出对这个行为后果的感受
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考题 多选题面对大众传媒这个对孩子影响的“双刃剑”，家长对孩子的教育并不是简单地对孩子的限制，而应该怎么做？（）A帮助孩子正确认识和使用媒介B帮助孩子学习评析媒介信息的意义和价值C帮助孩子提高对负面信息的免疫能力D帮助孩子有效利用大众传媒发展自己
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考题 判断题家长在评价孩子的基础上，要针对孩子的实际情况，给予孩子具体指导，体现了家长指导、发展孩子的能力。A 对B 错
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考题 单选题父母对孩子的性格特征、行为方式、劳动品质等多个方面对孩子的影响很大，以下是指对孩子行为方式影响的家长类型的是（）A 严厉干涉的家长B 温暖民主的家长C 过分保护的家长D 指挥型父母
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考题 问答题家长如何了解和认识孩子的能力？
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考题 单选题（）是一个人对自己的认识和评价。家长应引导孩子对自己有一个正向的、中肯的认识。A 自信B 辨别力C 自我意识D 鉴别力
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考题 多选题学前儿童家长教育态度对孩子的影响主要体现在（）A对孩子性格的影响B对孩子行为方式的影响C对孩子劳动品质的影响D对孩子智力的影响
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