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题目内容
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单选题
求助者中心疗法关注的有（ ）。
A
求助者问题在童年事件中的根源
B
未来新行为模式的获得
C
此时此地的经验
D
不良的认知模式
参考答案
参考解析
解析：
求助者中心疗法在不同时期有不同的叫法，诸如“非指导性的”、“当事人为中心”、“以人为中心”或者是“罗杰斯学派的”疗法。它关注求助者“此时此地”的经验，而不是关注求助者问题在童年事件中的根源(精神分析的观点)或者是未来新行为模式的获得(行为主义的观点)。
更多 “单选题求助者中心疗法关注的有（ ）。A 求助者问题在童年事件中的根源B 未来新行为模式的获得C 此时此地的经验D 不良的认知模式” 相关考题
考题
在合理情绪疗法中，咨询师要帮助求助者达到的领悟包括（ ）。
(A)诱发事件是产生不良情绪的根源
(B)信念引发了情绪及行为后果
(C)求助者对自己的情绪和行为反应负有责任
(D) 改变情绪要改变认知
考题
[多选题] 在合理情绪疗法中，咨询师需要帮助求助者达到的领悟包括（ ）。A.诱发事件是产生不良情绪的根源
B.信念引起了情绪及行为后果，而不是诱发事件本身
C.求助者对自己情绪和行为反应应负有责任
D.只有消除诱发事件，才能减轻或消除他们目前存在的症状
考题
贝克和雷米采用行为技术改变求助者的认知结构的具体做法包括（ ）。A.咨询师为求助者设计特殊的行为模式
B.咨询师帮助求助者产生通常被他忽略的情绪体验
C.新产生的体验对改变求助者的认知有重要的作用
D.咨询师在操作过程中不采用强化手段
考题
贝克和雷米采用行为技术改变求助者的认知结构的具体做法是（ ）。
(A)通过讲解行为疗法的原理，使求助者改变认知
(B)通过特定的行为模式，让求助者体验过去忽略的与认知有关的情绪
(C)通过行为训练，建立新的条件反射
(D)运用奖惩手段，培养新的认知模式
考题
贝克和雷米采用行为技术改变求助者的认知结构的具体做法包括（ ）。
(A)咨询师为求助者设计特殊的行为模式
(B)咨询师帮助求助者产生通常被他忽略的情绪体验
(C)新产生的体验对改变求助者的认知有重要的作用
(D)咨询师在操作过程中不采用强化手段
考题
在合理情绪疗法中，咨询师需要帮助求助者达到的三种领悟是（）。
A.诱发事件是产生不良情绪的根源
B.信念引起了情绪及行为后果，而不是诱发事件本身
C.求助者对自己的情绪和行为反应负有责任
D.只有消除了诱发事件，才能减轻或消除他们目前存在的各种症状
考题
在合理情绪疗法中，咨询师需要帮助求助者达到的领悟是()。(2008-11)A:诱发事件是产生不良情绪的根源B:信念引起了情绪及行为后果，而不是诱发事件本身C:求助者对自己的情绪和行为反应负有责任D:只有消除诱发事件，才能减轻或消除他们目前存在的症状
考题
在合理情绪疗法中，咨询师需要帮助求助者达到的领悟是（）。A、诱发事件是产生不良情绪的根源B、信念引起了情绪及行为后果，而不是诱发事件本身C、求助者对自己的情绪和行为反应负有责任D、只有消除诱发事件，才能减轻或消除他们目前存在的症状
考题
单选题在合理情绪疗法中，咨询师需要帮助求助者达到的三种领悟中不包括（）。A
诱发事件是产生不良情绪的根源B
信念引起了情绪及行为后果，而不是诱发事件本身C
求助者对自己的情绪和行为反应负有责任D
只有改变了不合理的信念，才能减轻或消除他们目前存在的各种症状
考题
单选题有一种个案工作理论模式重点不是解决求助者的问题，而是协助求助者重整自我概念，让求助者更好地依据自己的真实愿望生活，这种个案工作理论模式是（）。A
人本治疗模式B
行为修正模式C
结构家庭治疗模式D
理性情绪治疗模式
考题
单选题贝克和雷米采用行为技术改变求助者的认知结构的具体做法是（）。A
通过讲解行为疗法的原理，使求助者改变认知B
通过特定的行为模式，让求助者体验过去忽略的与认知有关的情绪C
通过行为训练，建立新的条件反射D
运用奖惩手段，培养新的认知模式
考题
多选题在合理情绪疗法中，咨询师需要帮助求助者达到的领悟是（）。A诱发事件是产生不良情绪的根源B信念引起了情绪及行为后果，而不是诱发事件本身C求助者对自己的情绪和行为反应负有责任D只有消除诱发事件，才能减轻或消除他们目前存在的症状
考题
单选题在求助者中心疗法中，关注是一种（）。A
无条件积极关注技术B
语义分析技术C
设身处地理解的技术D
行为矫正技术
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