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判断题
教师职业道德在幼儿园生活活动中对教师自身的影响主要表现在帮助教师提高保教工作质量以及帮助教师形成良好的职业关系。
A

B


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考题 教师职业道德的基本意蕴包含( )。 A、教师在职业生活中所应遵守的基本行为规范和准则B、教师在职业生活中表现出来的观念意识C、教师在职业生活中表现出来的行为品质D、教师职业道德完全是主观的东西

考题 教师职业道德的文化价值表现在( )。 A、教师职业道德文化影响道德自身的发展B、教师职业道德文化是陶冶道德情操的重要资源C、教师职业道德文化氛围对人有重要影响D、教师职业道德建设可以净化社会道德风气

考题 我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”,认为这样的教师才会“其身亡而其教存”。这是对教师职业道德中以身作则,_______________这一职业道德的生动诠释。

考题 为什么说在幼儿园中教师与保育员的良好工作伙伴关系是实现保教合一的前提?

考题 ( )是指教师在道德意识、道德情感和道德行为方面,自觉地按照教师职业道德的要求所进行的自我锻炼、自我改造和自我提高等行为活动,以及经过努力达到的教师道德境界。A.教师职业作风B.教师职业道德修养C.教师职业态度D.教师职业技能

考题 教师职业道德的功能有哪些?() A、对教师自身修养的引导功能B、对教师职业行为的调节功能C、对教育对象的教育功能D、对教师工作的评价功能

考题 教师职业道德规范是在____中提炼出来的,是对教师职业活动中的道德关系和道德规律以及社会对教师要求的简要概括。

考题 《幼儿园教师专业标准(试行)》是国家对合格幼儿园教师__________的基本要求,是幼儿园教师实施保教的基本规范。

考题 在幼儿园艺术教育活动中,教师的作用主要体现在帮助幼儿提高艺术表现技能上。()

考题 教师职业道德有助于帮助教师规范和调整自身在教育活动中的言行。A对B错

考题 教师职业道德在幼儿园生活活动中对教师自身的影响主要表现在帮助教师提高保教工作质量以及帮助教师形成良好的职业关系。A对B错

考题 提高教师职业道德认识的内容包括()。A提高对教师职业道德相关概念的理解B提高对教师职业道德修养的目标和内容的理解和掌握C提高教师职业道德判断能力D以上都是

考题 教师职业道德规范是在劳动中提炼出来的,是对教师职业活动中社会对教师的要求。其目的是()。A、提高教师的教育能力,提高教育质量B、提高教学效果,推动教育改革C、制约教师的工作态度,整顿教师队伍D、提高教师素质,加强教师队伍建设,提高教育质量

考题 教师职业道德有助于帮助教师灵活调整和生成教育活动,说明教师职业道德在幼儿园教育活动中起着()作用。

考题 教师职业道德有助于帮助教师规范和调整自身在教育活动中的言行。

考题 教师在职业活动中按照一定的原则和规范,进行自我锻炼和自我改造,以及所形成的道德品质和所达到的道德境界叫作()。A、教师职业道德B、教师职业道德修养C、教师职业行为规范D、教师职业品德意识

考题 教师职业道德在幼儿园生活活动中对幼儿的影响作用主要体现()、()、()、()等方面。

考题 教师职业道德在幼儿园生活活动中对教师自身的影响主要表现在帮助教师提高保教工作质量以及帮助教师形成良好的职业关系。

考题 填空题教师职业道德在幼儿园生活活动中对幼儿的影响作用主要体现()、()、()、()等方面。

考题 单选题( )是指教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等。A 教师良好的职业道德素质B 教师的人格特征C 教师的教育专业素养D 教师的学科专业素养

考题 填空题教师职业道德有助于帮助教师灵活调整和生成教育活动,说明教师职业道德在幼儿园教育活动中起着()作用。

考题 多选题教师职业道德对以下哪些关系有调节作用( )A教师与同事的关系B教师与其自身的关系C教师与学生的关系D教师与家长的关系

考题 判断题教师职业道德有助于帮助教师规范和调整自身在教育活动中的言行。A 对B 错

考题 多选题下列关于教师的说法正确的是()。A教师,教育一线的实践工作者既作为教育工作的主体,同时也是研究的主体.应结合工作实际,有意识地探索教育规律。B《规程》规定,幼儿园教师对本班工作全面负责,并将“参加业务学习和幼儿教育研究活动”作为教师的一项主要职责。C通过研究过程,使教师自身教育观念与态度得到转变,促进职业能力的发展。D教师观念与行为的变化虽然是无形的,但意义重大,正是由于教师素质的提高,才可以带来工作效果的改进,带来保教质量的大面积提高。

考题 单选题下列对教师职业道德问题的原因分析,不正确的是( )A 社会环境对教师良好职业道德养成的负面影响B 幼儿园疏于对教师职业道德的教育与管理C 教师自身在职业道德修养方面存在缺陷D 教师没有正确的职业道德认识

考题 单选题教师在职业活动中按照一定的原则和规范,进行自我锻炼和自我改造,以及所形成的道德品质和所达到的道德境界叫作()。A 教师职业道德B 教师职业道德修养C 教师职业行为规范D 教师职业品德意识

考题 问答题为什么说在幼儿园中教师与保育员的良好工作伙伴关系是实现保教合一的前提?