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单选题
良好的物质环境，即（ ）是环境育人原则中的一个方面。
A
为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具和材料
B
为婴儿的发展营造宽松、愉快的氛围
C
父母、育婴员的情感和态度对婴儿的影响
D
家庭里的所有成员都树立育儿的正确观念
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解析：
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考题
良好的物质环境。即()是环境育人原则中的一个方面。A、为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具和材料B、为婴儿的发展营造宽松、愉快的气氛C、父母、育婴员的情感和态度对婴儿的影响D、家庭里的所有成员都树立育儿的正确观念
考题
实施保育和教育相结合原则的具体措施有( )。A、强化幼儿园全体工作人员的保教结合的意识B、加强对幼儿家长保教结合的教育C、要创造一个良好、和谐的育人环境D、要把保教相结合的原则，贯穿在幼儿日常生活中
考题
环境育人原则中良好的物质环境是指（）。A.为婴儿的发展营造宽松、愉快的氛围B.为婴儿提供最好最贵的玩具C.为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具和材料D.父母、育婴员的教育观念和教育行为对婴儿的影响
考题
（）是良好的物质环境在环境育人原则中的体现。A.家长能够满足婴儿对物质上的任何需求B.为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具和材料C.父母、育婴员的情感和态度对婴儿的影响D.父母、育婴员的教育观念和教育行为对婴儿的影响
考题
：生态文明是指人们在改造客观世界的同时，积极改善和优化人与自然的关系，建设有序的生态运行机制和良好的生态环境所取得的()。A. 物质、精神、文明方面成果的总和B. 文化、精神、制度方面成果的总和C. 物质、精神、环境方面成果的总和D. 物质、精神、制度方面成果的总和
考题
狭义的社区环境是指“影响社区居民生活的环境因素”，即社区的内部环境。狭义的社区环境也可称之为特殊意义的社区环境，它把居住在某一特定社区的居民作为主体，它不包括（）。A、自然环境，即社区内的绿化、净化和美化状态B、人文环境，即社区的文化环境和人际关系状态C、社会环境，也就是社区的生存环境和治安状态D、物质环境，也就是社区环境物质方面的总和
考题
环境育人原则是（）。A、为婴儿的发展营造宽松、愉快的精神氛围B、父母、育婴员的情感、态度、教育观念和教育行为对婴儿的影响等C、为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具和材料D、为婴儿的发展提供良好的物质环境和精神环境两个方面
考题
优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手（）A、建设富有育人寓意的校园物质环境；B、倡导崇尚学术，重视教学的价值取向；C、建设关爱学生的生活学习的师生关系；D、倡导优化配置学校资源
考题
单选题狭义的社区环境是指“影响社区居民生活的环境因素”，即社区的内部环境。狭义的社区环境也可称之为特殊意义的社区环境，它把居住在某一特定社区的居民作为主体，它不包括（）。A
自然环境，即社区内的绿化、净化和美化状态B
人文环境，即社区的文化环境和人际关系状态C
社会环境，也就是社区的生存环境和治安状态D
物质环境，也就是社区环境物质方面的总和
考题
单选题组织要努力创设良好的物质环境和文化环境，以利于组织成员的个性化发展和学会自我管理的原则，是人本管理的（）基本原则。A
个性化发展B
引导性管理C
环境创设D
人与组织共同成长原则
考题
单选题环境育人原则中良好的物质环境是指（）。A
为婴儿的发展营造宽松、愉快的氛围B
为婴儿提供最好最贵的玩具C
为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具和材料D
父母、育婴员的教育观念和教育行为对婴儿的影响
考题
判断题良好的进餐环境包括物质环境和精神环境两个方面。A
对B
错
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