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罪犯自我意识

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考题 12教育效应使罪犯转变认识,提高罪犯综合素质,提高罪犯社会化程度。( ) 12教育效应使罪犯转变认识,提高罪犯综合素质,提高罪犯社会化程度。( )

考题 罪犯入监服刑时,应当填写()。 A、罪犯入监登记表B、罪犯评审鉴定表C、罪犯奖惩审批表D、罪犯保外就医审批表

考题 罪犯是人,罪犯是公民,罪犯是犯了罪的公民。

考题 监狱人民警察的自我意识成熟,就能够在任何时候、任何场所始终保持清醒的乓脑,摆正国家利益、集体利益、罪犯的利益三者之间的关系,绝不考虑自己的利益。

考题 监狱人民警察的自我意识成熟,就能够在任何时候、任何场所始终保持清醒的头脑,摆正国家利益、集体利益、罪犯的利益三者之间的关系,绝不考虑自己的利益。( )

考题 建立卡点网络主要针对的突发事件是()A、罪犯出逃B、罪犯自杀C、罪犯哄监D、罪犯斗殴

考题 监狱工作个别化原则主要表现在()。A、罪犯管理B、罪犯教育C、罪犯劳动D、罪犯奖惩

考题 以下属于罪犯正常死亡的是()。A、罪犯自杀死亡B、罪犯工伤死亡C、罪犯自然灾害死亡D、罪犯病亡

考题 开展罪犯心理矫治工作的意义有()A、罪犯心理矫治是罪犯改造体系的有机组成部分B、罪犯心理矫治推进了我国罪犯改造工作科学化的进程C、罪犯心理矫治促进了罪犯改造质量的提高D、罪犯心理矫治可以促进监狱人民警察素质的提高

考题 ()是罪犯心理矫治的基础性工作。A、罪犯心理诊断B、罪犯心理治疗C、罪犯心理干预D、罪犯心理矫治的质量评估

考题 罪犯自我意识转化的关键是罪犯在正确的()和()基础上,()和()的获得,通过自我教育和自我控制,最终形成以()为核心的公民意识的确立。

考题 罪犯自我意识

考题 分析罪犯自我意识的特征。

考题 罪犯自我意识类型中消极统一类型是()、()

考题 简述罪犯自我意识转化的内容和方法

考题 当“如果张某不是本案罪犯,那么刘某就是本案罪犯”为假时,下列判断中为真的是()。A、“只有张某是本案罪犯,刘某才不是本案罪犯”B、“如果张某是本案罪犯,刘某就不是本案罪犯”C、“或者张某是本案罪犯,或者刘某是本案罪犯”D、“张某是本案罪犯,并且刘某也是本案罪犯”

考题 罪犯心理咨询是()的重要组成部分。A、罪犯心理健康B、罪犯改造体系C、罪犯心理D、罪犯教育

考题 罪犯主观构成的基本类型包括()。A、罪犯总体的主观构成B、罪犯类群的主观构成C、罪犯个体的主观构成D、罪犯实体的主观构成E、罪犯整体的主观构成

考题 可以与留所服刑罪犯会见的人员不包括()。A、罪犯的朋友B、罪犯的旁系血亲C、罪犯的监护人D、罪犯的委托律师

考题 根据《广东省监狱管理局关于进一步加强重要罪犯专管工作的意见》,()属于重要罪犯。A、邪教类罪犯B、A类罪犯C、有袭击警察行为的罪犯D、领导指定的罪犯

考题 重点罪犯、()、新入监罪犯严禁零星加班。A、涉黑罪犯B、暴力型罪犯C、严管级罪犯

考题 C类重点罪犯排查认定的标准包括()。A、自伤自残的罪犯B、散布抗改言论的罪犯C、情绪异常的罪犯D、故意伤害他人的罪犯

考题 填空题罪犯自我意识转化的关键是罪犯在正确的()和()基础上,()和()的获得,通过自我教育和自我控制,最终形成以()为核心的公民意识的确立。

考题 填空题罪犯自我意识类型中消极统一类型是()、()

考题 问答题简述罪犯自我意识转化的内容和方法

考题 单选题当“如果张某是本案罪犯,那么刘某就不是本案罪犯”为假,下列命题中必然为真的是()。A 或者张某不是本案罪犯,或者刘某不是本案罪犯B 虽然张某不是本案罪犯,但刘某是本案罪犯C 如果张某不是本案罪犯,那么刘某就是本案罪犯D 只有张某不是本案罪犯,刘某才是本案罪犯

考题 单选题自我意识的形成阶段有()A 自我意识的产生B 自我意识的矛盾C 自我意识的缺乏D 自我意识的完善