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单选题
为了不弄脏自己的新鞋子，英格尔把（）踩在脚下。
A

玩具娃娃

B

面包

C

衣服

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
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考题 正确的触电急救的自我保护是（）。A、穿皮鞋、踩在干木板上B、用干燥的木棍、竹竿等绝缘工具把触电者身上的电线挑开C、穿胶底鞋、踩在瓷砖上D、用塑料棒等绝缘工具把触电者身上的电线挑开
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考题 为了不弄脏自己的新鞋子，英格尔把（）踩在脚下。A、玩具娃娃B、面包C、衣服
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考题 用金桥翻译：It is an ill bird that fouls its own nest.结果是（）A、家丑不可外扬B、这是一个病态的鸟，弄脏自己的窝C、这是一个有病的鸟D、它是犯规把自己的巢病鸟
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考题 对英格尔斯的评价有哪些？
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考题 （）关于段誉拿钟灵的鞋子去万劫谷找救兵，以下何句正确？A、钟灵自己脱下两只鞋子B、段誉除下钟灵两只鞋子C、钟灵自己脱下左鞋D、钟灵自己脱下右鞋
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考题 人生都是自己创造的，脚下的路都是自己走出来的。
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考题 东北秧歌的节奏要求“扭在眼儿上”和（）？A、动中有静B、静中有动C、踩在板儿上D、脚下不停
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考题 单选题正确的触电急救的自我保护是（）。A 穿皮鞋、踩在干木板上B 用干燥的木棍、竹竿等绝缘工具把触电者身上的电线挑开C 穿胶底鞋、踩在瓷砖上D 用塑料棒等绝缘工具把触电者身上的电线挑开
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考题 单选题午休起床后，孩子们穿鞋子成了个大问题。孩子们要么穿错鞋子，要么找不到自己的鞋子。教师费了不少口舌要求孩子们排好鞋子，但都不见效。后来王老师根据孩子们爱听故事的特点，编了一个《会跑的鞋子》的故事，故事还没讲完，孩子们就伸出小手将鞋子摆得整整齐齐。这天午休起床后，孩子们很快就找到鞋子并穿好了。从此，午休再也不用为鞋子问题发愁了。这个案例说明，教师要( )A 转变教育观念，改革育人模式B 刻苦学习、求知，学而不厌C 热爱教育事业，乐于奉献D 把爱的种子撒向每一个学生
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考题 单选题东北秧歌的节奏要求“扭在眼儿上”和（）？A 动中有静B 静中有动C 踩在板儿上D 脚下不停
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考题 单选题用谷歌语言工具翻译：It is an ill bird that fouls its own nest.结果是（）A 家丑不可外扬B 这是一个病态的鸟，弄脏自己的窝C 这是一个有病的鸟D 它是犯规把自己的巢病鸟
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考题 单选题为了能喝到油，老鼠们想了个什么办法？A 踩在桌子上B 把瓶子搬下来C 找个个子高的老鼠D 一个踩着另一个的肩膀
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考题 多选题外出上公厕所时，我们常常担心马桶垫板不干净弄脏自己，文明的做法是什么（）A事先准备好消毒湿巾，自己擦拭垫板后再使用B尽量避免弄脏马桶，使用完后冲洗、擦拭干净再离开C不坐上去，半蹲着。用完后赶紧离开，脏不脏与我无关，有清洁工来处理D强忍着不上公共厕所
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考题 判断题所谓“控制范围”是指足球运动员把球控制在自己的脚下。A 对B 错
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考题 单选题睡眠的主要保育任务是（）。A 自己穿脱衣服B 学习叠被子C 保证婴幼儿睡好睡足D 把鞋子放在固定处
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