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单选题
在实现人的全面发展的社会历史条件中（）是实现人的全面发展的重要前提。
A
社会生产力及其决定的分工状况
B
教育
C
社会关系
D
社会发展水平
参考答案
参考解析
解析：
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考题
要对人的全面发展理论有一个正确全面的理解，就不能不看到这一发展的社会历史条件，以下属于马克思主义关于人全面发展学说的社会历史条件的是()。A.社会生产力及其决定的分工状况是人的全面发展的重要前提B.社会关系是人的全面发展的重要条件C.教育是人的全面发展实现的重要途径D.社会主义可以完全实现人的全面发展E.原始社会的人的发展是人获得全面发展的典范
考题
下列说法中．观点正确的是（ ）
A.促进人的全面发展，同推进经济、文化的发展和改善人民物质文化生活互为前提和保证
B.生产力的高度发展不直接等于人的全面发展
C.促进人的全面发展是实现党的最低纲领和最高纲领的必然要求
D.人的全面发展是衡量社会发展与进步的根本尺度
考题
要对人的全面发展理论有一个正确的理解，就不能不看到这一发展的社会历史条件。以下不属于马克思主义关于人的全面发展学说的社会历史条件的是（ ）
A.社会生产力及社会分工状况是人的全面发展的重要前提
B.社会关系是人的全面发展实现的重要条件
C.教育是人的全面发展实现的重要途径
D.社会主义可以完全实现人的全面发展
考题
马克思主义关于人的全面发展的学说认为（）。A、人的片面发展的社会历史根源是自然分工与阶级分化B、实现人的全面发展的社会历史条件是消灭私有制、实现大机器工业生产C、社会主义条件下实现了大机器工业生产D、这一学说是家庭教育目标性的客观基础
考题
单选题下列关于“人的全面发展”的说法，错误的是()。A
教育是人的全面发展的重要前提B
社会主义制度是实现人的全面发展的重要条件C
教育与生产劳动相结合是“造就全面发展的人的唯—方法”D
这—学说是我国确立教育目的的理论和依据基础
考题
单选题下列关于“人的全面发展”的说法错误的是（）。A
教育是人的全面发展的重要前提B
社会关系是人的全面发展的重要条件C
人的全面发展是整个人类全面发展的总趋势和总目标，也是教育活动的总目标D
这一学说是我国和其他社会主义国家制定教育目的的指导思想和理论基础
考题
单选题马克思主义关于人的全面发展的学说认为（）。A
人的片面发展的社会历史根源是自然分工与阶级分化B
实现人的全面发展的社会历史条件是消灭私有制、实现大机器工业生产C
社会主义条件下实现了大机器工业生产D
这一学说是家庭教育目标性的客观基础
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