网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
问答题
“平原忽兮路超远”哪个字包含了古汉语中的一种用词方式?解释这一用词方式。

参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “问答题“平原忽兮路超远”哪个字包含了古汉语中的一种用词方式?解释这一用词方式。” 相关考题
考题 下列句字选自《国殇》的是()。 A.操吴戈兮被犀甲,车错毂兮短兵接B.小轩窗,正梳妆C.出不入兮往不反,平原忽兮路超远D.鹤有乘轩者

考题 下列屈原诗句,以“路”象征治国之道的有() A.出不入兮往不反,平原忽兮路超远B.惟夫党人之偷乐兮,路幽昧以险隘C.彼尧舜之耿介兮,既遵道而得路D.乘骐骥以驰骋兮,来吾导夫先路

考题 阅读《国殇》中的一段诗句,回答问题: 出不入兮往不反,平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄! (1)解释这段诗句中画横线字的含义。 忽: 惩: (2)将这段文字中的下列诗句译成现代汉语。 身既死兮神以灵: 魂魄毅兮为鬼雄: (3)概括这段诗句的大意。 (4)分析这段诗句在全诗结构中的作用。

考题 阅读《国殇》中的一段诗句,回答问题: 出不入兮往不反,平原忽兮路遥远;带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩;诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌;身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄!概括这段诗句的大意。

考题 关于品牌专区和品牌地标表述正确的有()A、通用词可以购买品牌专区B、通用词可以购买品牌地标C、品牌地标的计费方式是CPTD、品牌词可以购买品牌专区

考题 屈原《国殇》中使用了比喻修辞手法的诗句是()。A、旌蔽日兮敌若云B、天时坠兮威灵怒C、平原忽兮路超远D、带长剑兮挟秦弓

考题 荒忽兮远望,观流水兮潺湲.麋何食兮庭中?蛟何为兮水裔?前两句与后两句的情景交融方式有何不同?

考题 出不入兮往不反,平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。这章诗用了什么样的描写方法?

考题 “平原忽兮路超远”哪个字包含了古汉语中的一种用词方式?解释这一用词方式。

考题 阅读《国殇》中的一段诗句,回答问题: 出不入兮往不反,平原忽兮路遥远;带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩;诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌;身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄!分析这段诗句在全诗结构中的作用。

考题 阅读《国殇》中的一段诗句,回答问题: 出不入兮往不反,平原忽兮路遥远;带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩;诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌;身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄!解释这段诗句中“忽”、“惩”的含义。

考题 平原忽兮路超远。“忽”在句中是什么意思?

考题 出不入兮往不反,平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。体现楚军虽死犹生是哪几句?

考题 Subject Terms科目术语检索是()(一种全文数据库)基于“叙词表”(Thesaurus)的检索方式,利用词表中的词进行检索可以有效地提高检索效率。

考题 在屈原《离骚》中体现其“香草美人”托喻方式的诗句是()。A、举贤而授能兮,循绳墨而不颇B、路曼曼其修远兮,吾将上下而求索C、众女嫉余之娥眉兮,谣诼谓余以善淫D、满堂兮美人,忽独与余兮目成

考题 填空题Subject Terms科目术语检索是()(一种全文数据库)基于“叙词表”(Thesaurus)的检索方式,利用词表中的词进行检索可以有效地提高检索效率。

考题 单选题车务终端软件点击常用编辑词汇菜单,输入常用词汇无法保存,有可能是()。A 常用词汇存满了B 常用词汇菜单中的常用词是软件自带的,不能添加C 保存词汇的文件属性为只读D 软件设计只能保存4个常用词汇

考题 名词解释题通用--专用词

考题 单选题屈原《国殇》中使用了比喻修辞手法的诗句是()。A 旌蔽日兮敌若云B 天时坠兮威灵怒C 平原忽兮路超远D 带长剑兮挟秦弓

考题 问答题平原忽兮路超远。“忽”在句中是什么意思?

考题 问答题出不入兮往不反,平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。这章诗用了什么样的描写方法?

考题 问答题出不入兮往不反,平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。指出这首诗具有楚辞文体上什么特点?

考题 名词解释题古今通用词

考题 问答题阅读《国殇》中的一段诗句,回答问题: 出不入兮往不反,平原忽兮路遥远;带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩;诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌;身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄!解释这段诗句中“忽”、“惩”的含义。

考题 名词解释题禁用词

考题 单选题在屈原《离骚》中体现其“香草美人”托喻方式的诗句是()。A 举贤而授能兮,循绳墨而不颇B 路曼曼其修远兮,吾将上下而求索C 众女嫉余之娥眉兮,谣诼谓余以善淫D 满堂兮美人,忽独与余兮目成

考题 问答题荒忽兮远望,观流水兮潺湲.麋何食兮庭中?蛟何为兮水裔?前两句与后两句的情景交融方式有何不同?