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西周先祖()营筑宫室城郭,安置教化百姓,建立官府制度?

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考题 我国夏、商、西周重视发展官学,实行“学在官府”,就是一种由封建主垄断教育的制度。 ( )

考题 旧时宗族祠堂还发挥着的以下几种功能。 A、祭祀先祖B、艺术审美C、规训教化D、讲授知识E、族内议事F、家庭法庭

考题 杨衒之《洛阳伽蓝记》,作者面对“城郭崩毁,宫室倾覆,寺观灰烬,庙塔丘墟”的凄凉景象,感慨伤怀。()

考题 西周“学在官府”,教育为奴隶主所统治,说明(  )决定教育的领导权 A.生产力 B.政治经济制度 C.文化 D.人口

考题 濊地区的先祖是从中原而来,实行()时期中原文明的教化。A、夏B、秦汉C、殷商D、春秋战国

考题 中国素有“东方礼仪之邦”美誉,据了解早在西周初期,就制定了一整套合乎尊卑等级的礼仪规范。下面关于西周礼仪教化的说法不正确的是()。A、是统治人民的一种手段B、起到维护等级制度和稳定社会秩序的作用C、是指导人们行为的基本准则D、是百姓祭祀祖先的一种习俗

考题 西周“学在官府”,教育为奴隶主所统治,说明()决定教育的领导权。A、生产力B、文化C、政治经济制度D、人口

考题 元朝时百姓依据自己的职业为官府服劳役

考题 元代百姓和官府的关系在改善

考题 《孝经》中很推崇以下哪种施行教化的方式()A、法律B、百姓相互监督C、官府管理D、礼仪和音乐

考题 西周时期实行“工商食官”制度,这表明当时的手工业和商业()A、由官府控制B、不受官府干预C、不依靠农业D、以私营为主

考题 儒家学派主张以德治国和教化百姓。

考题 西周“学在官府”“学术官守”局面被打破的主要表现是()和()

考题 简述西周“学在官府”教育体制的特征。

考题 叙述治疗耳鸣耳聋证“营治城郭”法。

考题 西周先祖()营筑宫室城郭,安置教化百姓,建立官府制度?

考题 西周时期出现“学在官府”的现象,其原因为()A、民间没有学校B、老百姓不愿学习C、惟官有书,而民无书D、惟官有器,而民无器E、惟官有学,而民无学

考题 ()须建立值班、值日制度。A、营B、连C、营、连D、排

考题 关于西周祭祖的说法,正确的是()。A、西周的祭祖典礼是一种错误的宗教迷信B、西周的祭祖典礼上会杀活人来祭祀先祖和神灵C、关于西周祭祖典礼的诗歌都没有流传下来D、西周的祭祖典礼有凝聚人们精神的作用

考题 问答题简述西周“学在官府”这种教育现象出现的原因。

考题 单选题“学在官府”是(  )教育制度的主要特征。A 西周B 秦朝C 商朝D 夏朝

考题 单选题西周“学在官府”,教育为奴隶主所统治,说明()决定教育的领导权。A 生产力B 文化C 政治经济制度D 人口

考题 问答题简述西周“学在官府”教育体制的特征。

考题 单选题中国素有“东方礼仪之邦”美誉,据了解早在西周初期,就制定了一整套合乎尊卑等级的礼仪规范。下面关于西周礼仪教化的说法不正确的是()。A 是统治人民的一种手段B 起到维护等级制度和稳定社会秩序的作用C 是指导人们行为的基本准则D 是百姓祭祀祖先的一种习俗

考题 单选题《孝经》中很推崇以下哪种施行教化的方式()A 法律B 百姓相互监督C 官府管理D 礼仪和音乐

考题 问答题叙述治疗耳鸣耳聋证“营治城郭”法。

考题 单选题濊地区的先祖是从中原而来,实行()时期中原文明的教化。A 夏B 秦汉C 殷商D 春秋战国