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单选题
多大胎龄的胎儿具有听觉功能，可以接受、听到透过母体的频率为1000Hz以下的外界声音，可进行胎教（）
A

3个月

B

3～4个月

C

5～6个月

D

7～8个月

E

9～10个月

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考题 有关胎心音，下列哪项是正确的A．妊娠16周时即可用听诊器经孕妇腹壁听到胎心音B．胎心音多在胎儿胸骨所在侧听得最清楚C．听到胎心音即可确诊为活胎D．胎心音紧随胎动的消失而消失E．胎儿宫内缺氧时，胎心音频率变慢
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考题 初产妇，双胎，妊娠35周。现一胎儿死亡，另一胎儿存活。处理宜是A、立即引产B、继续保胎C、检测母体凝血功能变化，尽量延长存活胎儿的胎龄D、观察E、手术取出死胎，保留活胎
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考题 中国古代胎教积累了大量经验主要包括()。 A、注重外界环境对胎儿的影响B、注重母体的精神因素对胎儿的影响C、注重孕妇良好生活习惯的培养D、注重胎教和母教的结合
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考题 中国古代胎教的经验包括() A.高度注重外界环境对胎儿的影响B.高度注重母亲良好生活习惯的培养C.高度注意母体精神因素对胎儿的影响
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考题 初产妇，双胎，妊娠35周。现一胎儿死亡，另一胎儿存活。处理宜是A.立即引产 B.继续保胎 C.检测母体凝血功能变化，尽量延长存活胎儿的胎龄 D.观察 E.手术取出死胎，保留活胎
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考题 能够对1000Hz以下频率声音的分析进行合理解释的理论是 A.频率理论 B.共鸣理论 C.行波理论 D.神经齐射理论
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考题 频率为1000Hz的声音信号，它的声压级为90dB，响度级为（）。
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考题 听觉是人耳对声音的（），它主要表现在（）三个方面，人耳能听到的频率范围为（）。
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考题 胎儿孕育在母体中，最早接触的声音就是妈妈的心跳和脉搏，能感受到妈妈的喜怒哀乐，因此控制情绪，保持心境平和应该时准妈妈进行胎教的第一步。
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考题 适宜对胎儿进行音乐胎教的胎龄为（）A、6周B、12周C、26周D、32周
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考题 响度的单位“宋”是（）。A、以频率为300Hz，声压级为40dB的声音，由听者所感觉到的响度为基准B、以频率为500Hz，声压级为40dB的声音，由听者所感觉到的响度为基准C、以频率为1000Hz，声压级为40dB的声音，由听者所感觉到的响度为基准D、以频率为1000Hz，声压级为60dB的声音，由听者所感觉到的响度为基准E、以频率为1000Hz，声压级为70dB的声音，由听者所感觉到的响度为基准
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考题 听觉系统是如何对声音频率进行编码的？
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考题 正常人耳刚刚能听到的1000Hz声音的声压为1×10-5Pa，称为听阈声压，并规定作为声音或噪声的参考声压。
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考题 人耳听觉可以接受频率为（）之间的机械振动波。
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考题 多大胎龄的胎儿具有听觉功能，可以接受、听到透过母体的频率为1000Hz以下的外界声音，可进行胎教（）A、3个月B、3～4个月C、5～6个月D、7～8个月E、9～10个月
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考题 关于胎心音．下列哪项是正确的（）A、妊娠20周左右可经孕妇腹壁听到B、为单音调C、妊娠24周以后，在胎儿肢体侧听得最清楚D、多伴有杂音E、胎心率与母体心率近似
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考题 人耳可以听到的声音的频率范围是多少？
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考题 （）个月的胎儿就开始建立听觉系统，可以听到透过母体的频率为1000赫兹以下的外界声音。A、3-4B、5-6C、7-8D、9-10
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考题 胎教是指对生活在母体中的胎儿进行教育，以促进胎儿的智力发育。胎教的方法和内容主要二胎优生优育与儿童保健有（）A、音乐教育B、语言教育C、抚摸教育D、以上全对
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考题 填空题听觉是人耳对声音的（），它主要表现在（）三个方面，人耳能听到的频率范围为（）。
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考题 单选题胎教是指对生活在母体中的胎儿进行教育，以促进胎儿的智力发育。胎教的方法和内容主要二胎优生优育与儿童保健有（）A 音乐教育B 语言教育C 抚摸教育D 以上全对
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考题 单选题关于胎心音，下列哪项是正确的（）A 妊娠20周左右可经孕妇腹壁听到B 为单音调C 妊娠24周以后，在胎儿肢体侧听得最清楚D 多伴有杂音E 胎心率与母体心率近似
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考题 填空题频率为1000Hz的声音信号，它的声压级为90dB，响度级为（）。
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考题 单选题多大胎龄的胎儿具有听觉功能，可以接受、听到透过母体的频率为1000Hz以下的外界声音，可进行胎教（）A 3个月B 3～4个月C 5～6个月D 7～8个月E 9～10个月
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考题 单选题初产妇，双胎，妊娠35周。现一胎儿死亡，另一胎儿存活。处理宜是（）A 立即引产B 继续保胎C 检测母体凝血功能变化，尽量延长存活胎儿的胎龄D 观察E 手术取出死胎，保留活胎
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考题 单选题适宜对胎儿进行音乐胎教的胎龄为（）A 6周B 12周C 26周D 32周
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考题 判断题胎儿孕育在母体中，最早接触的声音就是妈妈的心跳和脉搏，能感受到妈妈的喜怒哀乐，因此控制情绪，保持心境平和应该时准妈妈进行胎教的第一步。A 对B 错
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考题 填空题人耳听觉可以接受频率为（）之间的机械振动波。
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