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判断题
鲜卑族人原来是一个农耕民族,所以才有汉化的趋势。
A

B


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考题 杂散居地区民族问题的发展趋向()。A、中国杂散居民族人口增多和少数民族城市化的趋势B、中国杂散居地区的民族问题从重视经济文化发展要求逐步过渡到加强政治平等的要求方面的趋势C、中国杂散居地区发展不平衡,民族平等的实现程度出现差别的趋势D、中国杂散居少数民族民族意识增强,民族内部联系加强,民族内聚力强化的趋势

考题 北魏是我国哪一个民族建立的王朝()A.匈奴B.羌C.羯D.鲜卑

考题 修改后的《民族区域自治法》对发展少数民族教育文化事业,培养少数民族人才有哪些相关的规定?

考题 所以说中国是各民族共同缔造的统一的多民族国家,是因为() A中国各族人民共同发展了祖国的经济和文化 ;B中国各族人民共同创建了新中国 ;C统一是中国历史发展的主流 ;D中国从秦汉以来就是一个统一的多民族国家 ;E中国各族人民共同开拓了祖国辽阔的疆域

考题 南北朝时期,我国北方少数民族中通过汉化推动社会进步,对历史影响最大的是( )。A.匈奴B.鲜卑C.羯D羌

考题 北魏采取的民族融合措施是有强烈的()倾向。A.汉化B.鲜卑化C.自由化D.保护各民族特性

考题 魏晋南北朝时期,西域民族的融合与同化,明显的表现为: A.铁勒化趋势 B.柔然化趋势 C.鲜卑化趋势 D.匈奴化趋势

考题 北魏孝文帝是怎样对鲜卑族进行汉化的?

考题 清朝成功地将原本难以和平共存的农耕民族与草原民族整合进同一个帝国秩序之中。

考题 西周是被下列哪一个少数民族灭亡的()A、匈奴B、犬戎C、鲜卑D、突厥

考题 在魏晋南北朝时期,鲜卑族原本是()的生活方式。A、农耕B、打猎C、打渔D、游牧

考题 北魏采取的民族融合措施是有强烈的()倾向。A、汉化B、鲜卑化C、自由化D、保护各民族特性

考题 北魏、西夏、辽、金分别是由下列哪些民族建立的?()A、鲜卑、契丹、女真、党项B、契丹、鲜卑、党项、女真C、鲜卑、党项、契丹、女真D、鲜卑、契丹、党项、女真

考题 一个民族受教育的程序决定这个民族人口的数量与质量。

考题 北魏孝文帝改革最主要的特点是()A、推行鲜卑化B、推行汉化C、推广科学文化D、发展农业生产

考题 由于游牧民族人们骁勇善战,所以与农耕国家相比,其国家基础更为实在和牢固。

考题 鲜卑族人原来是一个农耕民族,所以才有汉化的趋势。

考题 鲜卑族人可以被汉化是因其原本是农耕民族。

考题 北魏拓拔弘在鲜卑族中所推行的汉化运动包括()。A、改姓为元B、皇族跟汉族通婚C、改说汉话D、公众场合改穿汉服

考题 1978年党的十一届三中全会以来,我国的民族成分发生了明显变化,主要表现在()A、少数民族人口减少B、各民族的共同性将日益增多,但各民族特点将长期存在C、民族杂居程度进一步扩大D、民族人口流动的趋势有了新变化

考题 “鲜卑族本身,尽管因此而不再作为一个单一民族存在,但在另一个民族大家庭中得到了永生。”使鲜卑族“得到了永生”的历史事件是()A、管仲改革B、商鞅变法C、王安石变法D、孝文帝改革

考题 北魏孝文帝主动推行汉化政策,是为了()A、提高自身的素质B、减少与汉族地主的冲突C、适应农耕文化需要D、抵御北方游牧民族侵扰

考题 单选题北魏孝文帝改革最主要的特点是()A 推行鲜卑化B 推行汉化C 推广科学文化D 发展农业生产

考题 单选题北魏孝文帝主动推行汉化政策,是为了()A 提高自身的素质B 减少与汉族地主的冲突C 适应农耕文化需要D 抵御北方游牧民族侵扰

考题 判断题由于游牧民族人们骁勇善战,所以与农耕国家相比,其国家基础更为实在和牢固。A 对B 错

考题 判断题鲜卑族人可以被汉化是因其原本是农耕民族。A 对B 错

考题 单选题北魏采取的民族融合措施是有强烈的()倾向。A 汉化B 鲜卑化C 自由化D 保护各民族特性