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北魏采取的民族融合措施是有强烈的()倾向。

A.汉化

B.鲜卑化

C.自由化

D.保护各民族特性


参考答案

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考题 亲合与人的情绪状态有密切关系,因此个体( )。(A)恐惧越强烈,越会减少亲合倾向(B)恐惧越强烈,越会增强亲合倾向(C)焦虑越强烈,越会减少亲合倾向(D)焦虑越强烈,越会增强亲合倾向

考题 在北魏孝文帝促进民族融合的措施中,最利于统治者学习接受汉族先进文化的是()A.在朝廷中必须使用汉语B.把鲜卑族姓氏改为汉姓C.官员及家属必须穿戴汉族服饰D.迁都洛阳

考题 学者晁福林说,北魏孝文帝的改革把民族融合推向了一个新的高度。下列有关北魏孝文帝改革措施的表述,正确的是()①让鲜卑贵族改用汉姓②将都城迁往咸阳③鲜卑贵族必须说汉话④鼓励鲜卑人穿汉服A.①②③B.②③④C.①②D.①④

考题 你怎样看待北魏孝文帝促进民族融合的措施?

考题 在南北朝时期为北方民族融合做出杰出贡献的政治家是()。A、北魏孝文帝B、蜀汉刘禅C、东晋司马睿D、南梁萧衍

考题 促成北魏实施均田制的直接原因是()A、民族融合的趋势B、政府与宗主争夺农户C、南北对峙的形势D、汉族地主阶级的要求

考题 北魏采取的民族融合措施是有强烈的()倾向。A、汉化B、鲜卑化C、自由化D、保护各民族特性

考题 龙门石窟中的北魏造像和唐代造像审美倾向有什么差异?

考题 北魏孝文帝改革带头纳汉女为妃,让弟弟娶汉女为妻;改姓为元;对30岁以下仍讲胡语者“降爵黜官”。孝文帝的这些措施()A、得到了全体贵族的支持B、有利于北魏统一全国C、促进了民族融合D、阻碍了汉族文化发展

考题 实行向汉族学习的政策,促进了北方民族融合的是()A、商鞅B、北魏孝文帝C、齐桓公D、成吉思汗

考题 下列改革,以促进民族融合为目的的是()A、商鞅变法B、伯里克利改革C、北魏孝文帝改革D、日本明治维新

考题 在北魏孝文帝促进民族融合的措施中,最利于统治者学习接受汉族先进文化的是()A、在朝廷中必须使用汉语B、把鲜卑族姓氏改为汉姓C、官员及家属必须穿戴汉族服饰D、迁都洛阳

考题 亲合与人的情绪状态有密切的关系,一般来说()。A、恐惧越强烈,亲合倾向越弱B、恐惧越强烈,亲合倾向越强C、焦虑越强烈,亲合倾向越弱D、焦虑越强烈,亲合倾向越强

考题 学者晁福林说,北魏孝文帝的改革把民族融合推向了一个新的高度。下列有关北魏孝文帝改革措施的表述,正确的是() ①让鲜卑贵族改用汉姓 ②将都城迁往咸阳 ③鲜卑贵族必须说汉话 ④鼓励鲜卑人穿汉服A、①②③B、②③④C、①②D、①④

考题 为什么有自然发火倾向时要采取有效措施?

考题 单选题促成北魏实施均田制的直接原因是()A 民族融合的趋势B 政府与宗主争夺农户C 南北对峙的形势D 汉族地主阶级的要求

考题 单选题8岁学生有窝沟龋倾向,应采取的预防措施是(  )。A B C D E

考题 问答题为什么有自然发火倾向时要采取有效措施?

考题 多选题亲合与人的情绪状态有密切关系,因此个体()A恐惧越强烈,越会减少亲合倾向B恐惧越强烈,越会增强亲合倾向C焦虑越强烈,越会减少亲合倾向D焦虑越强烈,越会增强亲合倾向

考题 多选题亲合与人的情绪状态有密切的关系,一般来说()。A恐惧越强烈,亲合倾向越弱B恐惧越强烈,亲合倾向越强C焦虑越强烈,亲合倾向越弱D焦虑越强烈,亲合倾向越强

考题 问答题龙门石窟中的北魏造像和唐代造像审美倾向有什么差异?

考题 问答题你怎样看待北魏孝文帝促进民族融合的措施?

考题 单选题一位北魏妇女,头戴纱制笼冠,身穿大袖上衣和着地长裙,系着腰带。这种“胡人汉服”现象,下列解释正确的是() ①北方少数民族和汉族在习俗上相互影响 ②说明的是已经出现民族融合的趋势 ③北魏孝文帝改革起了很大的推动作用 ④北方少数民族有穿汉服的喜好A ①②B ②④C ②③④D ①②③

考题 单选题南北朝时期是我国民族融合的高潮时期。当时的民族融合对历史发展进程的重要影响是()A 促进了民族间的迁徙与杂居B 使北方经济恢复,北魏兴盛一时C 打破了农牧经济的天然界限D 为隋唐的统一与繁荣准备了条件

考题 多选题亲和与人的情绪状态有密切关系,因此(  )。A恐惧越强烈,越会减少亲和倾向B恐惧越强烈,越会增强亲和倾向C焦虑越强烈,越会减少亲和倾向D焦虑越强烈,越会增强亲和倾向

考题 单选题在北魏孝文帝促进民族融合的措施中,最利于统治者学习接受汉族先进文化的是()A 在朝廷中必须使用汉语B 把鲜卑族姓氏改为汉姓C 官员及家属必须穿戴汉族服饰D 迁都洛阳

考题 单选题北魏采取的民族融合措施是有强烈的()倾向。A 汉化B 鲜卑化C 自由化D 保护各民族特性