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填空题
倾听可以达到效果有:使求助家庭感觉到咨询师的亲切关注,让他们尽快放下()意识,去掉生疏感,没有顾虑的进入到问题探讨中、不仅有助于婚姻家庭咨询师较快被求助家庭接纳,而且更容易被求助家庭评价为有较高专业水准,这有利于咨询工作的开展、咨询师有效的倾听对求助家庭具有实际治疗功能。

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考题 关于求助者在MMIP—2测验中获附加量表——吸毒态度量表的描述,以下哪些是正确的?( )A.若T分≥60分,表明求助者承认自己有严重的酗酒和吸毒问题B.高分显示求助者意识到问题,并愿意让咨询师了解自己这方面的问题C.分数低并不表示求助者没有酗酒和吸毒问题,而只是说求助者没有承认有关问题D.60≤T≤64,表明求助者承认自己有一些酗酒和吸毒问题

考题 案例一(10): 心理咨询师:我可能需要再重复一下,我们在咨询时会严格遵守保密原则,保密原则就是……所以你不必考虑使用什么词汇,也不必考虑我会有什么反应,尽管畅所欲言。 咨询师这段话想要达到的目的是()单选A.使求助者更加准确理解保密原则 B.使求助者忽略咨询师的反应 C.承诺保密原则打消求助者的顾虑 D.促使求助者准确表达所欲言

考题 心理咨询师针对求助者女儿的心理问题,做法妥当的有(  )。多选A 、 与其女儿的班主任老师谈谈 B 、 让求助者放宽对女儿的高要求 C 、 让其女儿亲自来做心理咨询 D 、 与父母探讨解决方案

考题 在本案例咨询中,咨询师对求助者做到了积极关注,积极关注是()。单选A.集中注意力倾听 B.解决心理、行为及情绪问题获得满意效果 C.关注求助者表情 D.促进求助者自我发现与潜能开发,达到心理健康

考题 求助者认为婚姻就是坟墓,咨询师尽管并不认同求助者的观点,但仍然让他说下去,并认真地倾听。这说明()A.咨询师持有中立性态度 B.咨询师错误地理解了中立性态度的含义 C.咨询师并未做到真正的真诚 D.咨询师没有控制好情感上的度

考题 心理咨询师:我能理解您极力想维护这个家的完整,想让外人感觉您的家庭是个美满和睦的家庭的心情。 求助者:是。我就是不能让别人破坏我的家庭。 心理咨询师在上述谈话中主要表现出了对求助者的(  )。A.尊重 B.真诚 C.共情 D.积极关注

考题 案例一(8): 心理咨询师:我能理解您极力想维护这个家的完整,想让外人感觉您的家庭是个美满和睦的家庭的心情。 求助者:是。我就是不能让别人破坏我的家庭。 上一段 心理咨询师在上述谈话中主要表现出了对求助者的()。多选A. 尊重 B. 真诚 C. 共情 D. 积极关注

考题 在咨询早期阶段快结束时,婚姻家庭咨询师可以做的事是()。A、与家庭成员探讨对进一步咨询的期望B、探讨家庭产生和可能产生的新观念和新行为C、适当地安排家庭作业D、让家庭成员进行讨论

考题 首次访谈中,婚姻家庭咨询师需要首先进行自我介绍的目的是()。A、人际交往的礼貌B、可以让家庭了解和判断是否允许咨询师进人他们的家庭C、咨询师可以掌握主动性D、缓解气氛

考题 当问题求助者到来时,婚姻家庭咨询师可以通过以下()问题来直接挑战线性因果关系。A、其他人是如何受影响的B、这些人在问题的产生或问题处理中产生什么样的作用C、他们对问题的反应如何D、家庭必须发生怎样的改变

考题 婚姻家庭咨询师与求助者交谈时,目光应()。A、游移不定B、直视求助者C、坦然、亲切、友善D、四目相对

考题 咨询师中保持非评判性态度是为了使求助者无所顾虑,将内心世界完全展示出来。

考题 心理咨询师对求助者表达热情应注意把握的方面有()。A、初诊接待阶段打好热情的基础B、通过倾听和非言语行为表达热情C、对于没有意义的内容,咨询师可以不必认真,或者中断谈话D、咨询结束后时,使求助者感到温暖

考题 鼓励技术的功能在于()。A、让求助者感到快乐B、使会谈继续下去,并引导求助者的谈话朝一个方向深入C、使咨询师可以少说多听D、让求助者充分表现

考题 咨询师对求助者的热情可以体现在()。A、初次来访时适当询问,表达关切B、耐心倾听求助者叙述C、咨询时不厌其烦D、咨询结束时,使求助者感受到温暖

考题 为了使所有家庭成员能够参加咨询,婚姻家庭咨询师可以采取的措施有()。A、协议中明确要求家庭成员必须参加B、告诉求助者如果家庭成员不参加,无法做咨询C、尊重求助者,告诉求助者每个家庭成员参加有助于获取更多信息,全面了解问题D、参加不参加是家庭成员自己的事,咨询师不宜干涉

考题 ()有助于婚姻家庭咨询师较快被求助者接纳。A、共情B、回应C、提问D、倾听

考题 咨询中期,婚姻家庭咨询师的主要任务是()。A、与家庭建立联系B、帮助家庭成员表达他们自己的看法并获得相互理解C、验证婚姻家庭咨询师有关问题持续存在原因的假设及开始着手解决问题D、帮助求助家庭发生改变

考题 咨询的过程中,婚姻家庭咨询师的主要精力应该放在()。A、咨询提纲B、倾听求助者的诉说C、进行书面记录D、给求助者提出建议

考题 学校心理辅导老师或军队心理咨询师常常接待非自愿的求助者,他们应该()。A、以学校或部队的纪律,严格地要求求助者主动地接受咨询B、完全按照求助者自愿的原则,不做主动地促进和处理C、可以主动地普及心理知识,以激发学生和官兵维护心理健康的意识D、应用心理咨询的促进技术,使确有心理问题的不主动求助的人转化成主动求助者

考题 单选题咨询中期,婚姻家庭咨询师的主要任务是()。A 与家庭建立联系B 帮助家庭成员表达他们自己的看法并获得相互理解C 验证婚姻家庭咨询师有关问题持续存在原因的假设及开始着手解决问题D 帮助求助家庭发生改变

考题 单选题鼓励技术的功能在于()。A 让求助者感到快乐B 使会谈继续下去,并引导求助者的谈话朝一个方向深入C 使咨询师可以少说多听D 让求助者充分表现

考题 单选题为了使所有家庭成员能够参加咨询,婚姻家庭咨询师可以采取的措施有()。A 协议中明确要求家庭成员必须参加B 告诉求助者如果家庭成员不参加,无法做咨询C 尊重求助者,告诉求助者每个家庭成员参加有助于获取更多信息,全面了解问题D 参加不参加是家庭成员自己的事,咨询师不宜干涉

考题 多选题心理咨询师对求助者表达热情应注意把握的方面有()。A初诊接待阶段打好热情的基础B通过倾听和非言语行为表达热情C对于没有意义的内容,咨询师可以不必认真,或者中断谈话D咨询结束后时,使求助者感到温暖

考题 多选题对求助者积极关注,意味着(  )。A咨询师愿意与求助者一起工作,并对此感兴趣B当咨询师试图理解求助者并十分关注他们的问题时,他们就会感到受到了尊重C咨询师要推迟评判求助者的行为或动机D咨询师愿意以积极的态度看待来访者,强调他们的长处

考题 单选题婚姻家庭咨询师与求助者交谈时,目光应()。A 游移不定B 直视求助者C 坦然、亲切、友善D 四目相对

考题 单选题咨询的过程中,婚姻家庭咨询师的主要精力应该放在()。A 咨询提纲B 倾听求助者的诉说C 进行书面记录D 给求助者提出建议