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判断题
《创业基础》课程是一个正在发展中的一门课程。
A

B


参考答案

参考解析
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考题 心理健康教育课是一门使学生获得心理体验的课程,是一门促进个人成长的课程,是一门学生本位的课程。()

考题 对于课程、教师与参考书3个实体型,如果一门课程可以有若干个教师讲授,使用若干本参考书,而每一个教师只讲授一门课程,每一本参考书只供一门课程使用,则课程与教师、参考书之间的联系是( )。

考题 你正在负责一个面向全公司的项目管理培训的课程.在这种情况下,你的无形工作成果是A、能有效应用培训内容的员工B、每一门课程的培训材料C、为完成培训的员工颁发的结业证D、你的培训课程目录

考题 某学校学生、教师和课程实体对应的关系模式如下:学生(学生号,姓名,性别,年龄,家庭住址,电话)课程(课程号,课程名)教师(职工号,姓名,年龄,家庭住址,电话)如果一个学生可以选修多门课程,一门课程可以有多个学生选修;一个教师只能讲授一门课程,但一门课程可以有多个教师讲授。由于学生和课程之间是一个(16)的联系,所以(17)。又由于教师和课程之间是一个(18)的联系,所以(19)。A.1对1B.1对多C.多对1D.多对多

考题 思想道德修养与法律基础课程定位不可用以下哪条表述?() A.是一门公共必修课B.是一门思想政治理论课程C.是一门理论课程D.是一门专业课

考题 一个教师可讲授多门课程,一门课程可由多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是 A.1:1联系SX 一个教师可讲授多门课程,一门课程可由多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是A.1:1联系B.1:m联系C.m:1联系D.m:n联系

考题 初中开设的《中国历史》课程是一门( )A.工具型课程 B.研究型课程 C.拓展型课程 D.基础型课程

考题 下列关于中学生物课程的有关叙述,正确的是(  )。A.是中学的一门选修课程 B.是中学开设的一门综合课程 C.是一门非技术课程性质的科学课程 D.是科学教育中的一门重要学科

考题 在课程评价领域,形成性评价是一门课程结束或一个学年结束时进行的评价。(  )

考题 ()是一个国家基础教育课程的主体部分,也是衡量一个国家基础教育质量的重要标志。A国家课程B地方课程C校本课程D学科课程

考题 综合实践活动课程是一门与各学科有着本质区别的新课程,是我国基础教育课程体系的结构性突破。相对于注重某一学科专门知识的分科课程而言,它是一门()课程。

考题 创业是一门关乎实践的课程,因此不需要学习。

考题 培训课程不仅是对一门课程的设计,实质上是对一个培训系统的设计。

考题 思想道德修养与法律基础课程定位不可用以下哪条表述?()A、是一门公共必修课B、是一门思想政治理论课程C、是一门理论课程D、是一门专业课

考题 下列关于高中生物课程的有关叙述,正确的是()。A、它是高中阶段的一门选修课程B、它是高中阶段开设的一门综合课程C、它是自然科学中的一门基础学科D、它是一门非技术课程性质的科学课程

考题 在学校中,一个学生可以选修多门课程,一门课程可以由多个学生选修,那么学生和课程之间是()关系。

考题 以下叙述中正确的是()。A、创业基础课程是一门发散性比较强的课程B、创业基础课程的很多概念、理论还未形成一致的结论C、创业基础课程体系已经发展得十分完备D、创业基础课程具有较强的实践性

考题 《创业基础》课程的特点是突出实践。

考题 《创业基础》课程是一个正在发展中的一门课程。

考题 初中开设《中国历史》课程是一门()。A、工具型课程B、研究性课程C、拓展型课程D、基础型课程

考题 思想品德课程的性质是()。 ①以初中学生生活为基础 ②以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的 ③是一门综合性课程 ④是一门单一性课程A、①②④B、②③④C、①②③D、①③④

考题 填空题在学校中,一个学生可以选修多门课程,一门课程可以由多个学生选修,那么学生和课程之间是()关系。

考题 单选题下列关于高中生物课程的有关叙述,正确的是()。A 它是高中阶段的一门选修课程B 它是高中阶段开设的一门综合课程C 它是自然科学中的一门基础学科D 它是一门非技术课程性质的科学课程

考题 单选题()是一个国家基础教育课程的主体部分,也是衡量一个国家基础教育质量的重要标志。A 国家课程B 地方课程C 校本课程D 学科课程

考题 单选题初中开设《中国历史》课程是一门()。A 工具型课程B 研究性课程C 拓展型课程D 基础型课程

考题 判断题创业是一门关乎实践的课程,因此不需要学习。A 对B 错

考题 单选题以下叙述中正确的是()。A 创业基础课程是一门发散性比较强的课程B 创业基础课程的很多概念、理论还未形成一致的结论C 创业基础课程体系已经发展得十分完备D 创业基础课程具有较强的实践性