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多选题
鼓励在会谈中的作用包括（）。
A

加深咨询关系

B

反馈咨询师观点

C

促进会谈继续

D

引导会谈的方向

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考题 法的规范作用包括：A.指引、评价、惩罚、强制、教育作用B.指引、评价、教育、预测、惩罚作用C.指引、教育、强制、鼓励、预测作用D.指引、评价、预测、教育、强制作用
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考题 （）包括行为者所处的各种环境、机遇、所从事工作的特点和难度，以及工作与人的相互作用、他人对行为者的强制或约束、鼓励的作用等。A、知觉B、内因C、外因D、归因
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考题 鼓励对幼儿起着积极作用，但必须善用。下列有关鼓励的说法，错误的是（）。A、鼓励的方式应多样B、鼓励的场合应因事而异C、鼓励应以物质鼓励为主，精神鼓励为辅D、鼓励应因人因时，鼓励恰当
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考题 公文的作用不包括下列哪一项？（）A、备考作用B、鼓励作用C、交流作用D、宣传作用
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考题 影响性总结既可以在会谈中间使用、也可以在会谈结束时使用。
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考题 多选题在会谈中，支持性的技巧包括如下几个方面（）A对焦B倾听C鼓励D同理心E专注
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考题 多选题激励通常包括（）等一系列的作用机制。A激发动机B鼓励行为C形成动力D奖励行为
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考题 判断题影响性总结既可以在会谈中间使用、也可以在会谈结束时使用。A 对B 错
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考题 单选题鼓励对幼儿起着积极作用，但必须善用。下列有关鼓励的说法，错误的是（）。A 鼓励的方式应多样B 鼓励的场合应因事而异C 鼓励应以物质鼓励为主，精神鼓励为辅D 鼓励应因人因时，鼓励恰当
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考题 单选题公文的作用不包括下列哪一项？（）A 备考作用B 鼓励作用C 交流作用D 宣传作用
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