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（请给出正确答案）
单选题
比赛中，当罚点球时，下列描述哪一个是助理裁判员正确的位置？（）
A
角旗后
B
球门柱旁边
C
在球门线和球门区交叉处
D
在球门线和罚球区线的交叉位置
参考答案
参考解析
解析：
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考题
一名队员在中场休息时未事先通知裁判员就与守门员互换位置。裁判员应如何处理?()
A.警告这两名队员。以任意球或球点球恢复比赛B.将与守门员互换位置的队员罚令出场，警告守门员。以间接任意球恢复比赛C.将与守门员互换位置的队员罚令出场，警告守门员。以任意球或球点球恢复比赛D.在裁判员意识到的时候，警告这两名队员。如果球在比赛中，等到比赛停止时处理
考题
一名队员在罚球区内用故意手球来阻止一个进球，在犯规时，这名队员所在球队只有7名队员。裁判员应该如何判罚？（）A、 将犯规队员罚令出场，以直接任意球恢复比赛。B、 将犯规队员罚令出场，延长比赛时间来踢或重踢球点球。裁判员决定球点球在何时完成。C、 将犯规队员罚令出场并且停止比赛，除非会员协会决定比赛可以在少于7人的情况下继续进行。D、 将犯规队员罚令出场。两队的领队应同意是否延长比赛时间来踢或重踢球点球。
考题
关于附加助理裁判员的描述，错误的是：（）A、 当助理裁判员不能工作，可由其替补。B、 当罚球点球时，向裁判员示意守门员有无提前向前移出球门线。C、 当他比裁判员视线更好时，提供协助。D、 向裁判员提示球是否进门。
考题
任何队员都可以与守门员互换位置，当：（）A、 换位发生在比赛停止时，并且通知了第四官员。B、 换位发生在比赛停止时，并且通知了裁判员。C、 换位发生在比赛停止时，并且通知了助理裁判员。D、 以上答案均正确。
考题
一名只有7名队员的球队被判罚了球点球。在裁判员给出罚球信号后，一名队员辱骂了裁判员。是应该允许球发出还是终止比赛？（）A、将犯规队员罚令出场，允许球点球踢出，然后再终止比赛B、将犯规队员罚令出场，终止比赛C、允许球点球踢出，然后将犯规队员罚令出场，再终止比赛D、以上答案都不正确
考题
单选题在罚点球的过程中，守门员在比赛恢复前离开了球门线，同时主罚队员的队友提前进入罚球区。主罚队员罚出的点球从横梁上方飞出了比赛场地。裁判员应如何处理？（）A
裁判员警告守门员，点球重罚B
裁判员警告双方队员，点球重罚C
点球重罚D
裁判员警告双方队员，随后以球门球恢复比赛
考题
单选题在罚点球的过程中，守门员在比赛恢复前提前离开了球门线。主罚队员罚出的点球从横梁上方飞出了比赛场地。裁判员应如何处理？（）A
重罚点球B
裁判员警告守门员，重罚点球C
裁判员判发球门球D
裁判员判发球门球，警告守门员
考题
单选题在罚点球的过程中，守门员的队友在比赛恢复前提前进入了罚球区。主罚队员罚出的点球从横梁上方飞出了比赛场地。裁判员应如何处理？（）A
以球门球恢复比赛B
裁判员警告该名队员，随后以球门球恢复比赛C
重罚点球D
裁判员警告该名队员，重罚点球
考题
单选题在比赛进行中，一名替补队员未经裁判员允许进入到比赛场地并且鲁莽的打了对方队员。裁判员应该如何判罚？（）A
将该队员罚令出场，比赛以坠球恢复。B
因该替补队员队员累积两张黄牌将其罚令出场。比赛在犯规发生时球所在的位置以间接任意球恢复比赛。C
将该犯规队员罚令出场。比赛在犯规发生的地点以直接任意球或球点球恢复。D
以上答案都不正确。
考题
单选题助理裁判员看到一名队员犯有暴力行为，举旗示意裁判员，但裁判员没有及时看到该信号。之后，该队员所在球队取得了一个进球。此时，裁判员才看到助理裁判员的信号。他应如何处理？（）A
判罚进球无效，将该队员红牌罚令出场，并以间接任意球恢复比赛。B
判罚进球无效，将该队员红牌罚令出场，并以球点球或者直接任意球恢复比赛。C
判罚进球无效，将该队员红牌罚令出场，并以任意球、球点球或者坠球恢复比赛。D
以上答案都不正确。
考题
单选题在罚点球的过程中，主罚队员向后踢球。裁判员应如何处理？（）A
裁判员判罚间接任意球B
裁判员警告主罚队员，随后以间接任意球恢复比赛C
裁判员警告主罚队员，随后重罚点球，因为比赛未恢复D
重罚点球，因为比赛未恢复
考题
单选题一名只有7名队员的球队被判罚了球点球。在裁判员给出罚球信号后，一名队员辱骂了裁判员。是应该允许球发出还是终止比赛？（）A
将犯规队员罚令出场，允许球点球踢出，然后再终止比赛B
将犯规队员罚令出场，终止比赛C
允许球点球踢出，然后将犯规队员罚令出场，再终止比赛D
以上答案都不正确
考题
单选题一名助理裁判员示意球已经越过了球门线，但裁判员没有看到其旗示信号。随后一名防守队员在其罚球区内使用过分力量击打了对方队员。裁判员应如何处理？（）A
裁判员将该名队员罚令出场，随后以点球恢复比赛B
裁判员将该名队员罚令出场，随后以球门球、开球或角球恢复比赛C
裁判员将该名队员罚令出场，随后以球门球或角球恢复比赛D
所有选项都不完全准确
考题
单选题在罚点球的过程中，主罚队员的队友将球罚出。裁判员应如何处理？（）A
裁判员允许比赛继续B
裁判员暂停比赛，随后以间接任意球恢复C
如果球进，则示意重罚点球如果球未进，则裁判员暂停比赛，随后以间接任意球恢复D
裁判员暂停比赛，警告擅自罚球的队员，随后以间接任意球恢复比赛
考题
单选题助理裁判员举旗示意球已经出界后，一名防守队员用拳头使用过分的力量打了对手，裁判员该如何判罚？（）A
因暴力行为将该防守队员罚令出场并判罚球点球B
比赛已经停止，裁判员因暴力行为将该防守队员罚令出场，比赛以界外球、球门球或者角球恢复C
比赛已经停止，因严重犯规将该防守队员罚令出场并以间接任意球恢复比赛D
以上答案都不正确
考题
单选题关于附加助理裁判员的描述，错误的是：（）A
当助理裁判员不能工作，可由其替补B
当罚球点球时，向裁判员示意守门员有无提前向前移出球门线C
当他比裁判员视线更好时，提供协助D
向裁判员提示球是否进门
考题
单选题在罚点球的过程中，守门员的队友在比赛恢复前提前进入了罚球区。主罚队员将点球罚进。裁判员应如何处理？（）A
裁判员判定进球有效B
裁判员判定进球有效，警告该名队员C
重罚点球D
裁判员警告该名队员重罚点球
考题
单选题罚点球程序何时视为完成？（）A
因发生任何违反规则的情况而裁判员暂停比赛时B
当球停止移动、离开比赛场地或因发生任何违反规则的情况而裁判员暂停比赛时，视为罚球程序完成C
由裁判员决定D
所有选项都不完全准确
考题
单选题比赛进行中，场内双方各一名队员在裁判员背后互相拳打脚踢，助理裁判员发觉后及时示意，裁判员因此而暂停比赛，如何判罚？（）A
在听取助理裁判员的报告后，应将两名队员罚令出场，但是考虑到助理裁判员也未看见谁先犯规，因此在比赛暂停时球的所在地点以坠球恢复比赛B
在听取助理裁判员的报告后，应将两名队员罚令出场，但是考虑到助理裁判员也未看见谁先犯规，因此在比赛暂停时犯规地点以坠球恢复比赛C
在听取助理裁判员的报告后，应将两名队员罚令出场，在比赛暂停时球的所在地点由原控球方踢间接任意球恢复比赛D
在听取助理裁判员的报告后，应将两名队员罚令出场，在比赛暂停时犯规地点由原控球方踢间接任意球恢复比赛
考题
单选题裁判员在将要给出罚球点球信号时，守方队员对其侮辱，裁判员将该队员罚令出场，而此时被罚出场队员的一方只剩下6名队员，此时裁判员应如何处理？（）A
裁判员继续执行球点球程序，以不让犯规方获利。球点球程序执行完后结束比赛。B
裁判员继续执行球点球程序，比赛下一个比赛停止时结束比赛。C
中止比赛，并将此事写入赛后的裁判比赛报告中。D
由裁判员决定是否是否执行罚球点球并结束比赛。
考题
单选题在罚点球的过程中，主罚队员的队友在比赛恢复前提前进入罚球区，而主罚队员将球罚进。裁判员应如何处理？（）A
裁判员判定进球有效B
裁判员以间接任意球恢复比赛C
示意重罚点球D
裁判员警告该名队员，随后以间接任意球恢复比赛
考题
单选题在罚点球的过程中，守门员在比赛恢复前离开了球门线。主罚队员将球罚进。裁判员应如何处理？（）A
示意重罚点球B
裁判员警告守门员，随后示意重罚点球C
裁判员判定进球有效D
裁判员判定进球有效并警告守门员
考题
单选题在罚点球的过程中，双方球队均有一名队员提前进入罚球区。裁判员应如何处理？（）A
如果球进，判定进球有效B
裁判员警告双方队员，重罚点球C
重罚点球D
如果球未进，裁判员暂停比赛，随后以间接任意球恢复比赛
考题
单选题在罚点球的过程中，守门员的队友在比赛恢复前提前进入罚球区，同时主罚队员在完成助跑后用假动作踢球。裁判员应如何处理？（）A
裁判员警告主罚队员，重罚点球B
裁判员警告双方队员，重罚点球C
重罚点球D
裁判员警告主罚队员，判罚间接任意球
考题
单选题哪一选项属于助理裁判员的职责？（）A
当球的整体离开比赛场地，应由哪一队发角球、球门球或界外球时予以示意B
在罚点球时，守门员在球被踢出前离开球门线或任何队员在点球被踢出前提前进入罚球区时予以示意C
当队员处在越位位置时予以示意D
所有选项均正确
考题
单选题在罚点球的过程中，主罚队员完成助跑后用假动作踢球。裁判员应如何处理？（）A
球进，则示意重罚点球球未进，则裁判员暂停比赛，随后以间接任意球恢复B
裁判员暂停比赛，警告该名队员，随后以间接任意球恢复比赛C
裁判员允许比赛继续D
裁判员暂停比赛，随后以间接任意球恢复
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